字典是我小帮手

字典，仅有几百页，但它却包含了所有常用的汉字。有人说过这样几句话：“字典是不说话的小老师，是学习汉字的无价之宝。”关于这点，我有真切体会。     

训练小学生创造性思维的几点做法

在小语教学中，怎样根据学生的年龄特征来把握教材，并结合现代教学手段训练学生的创造性思维呢？这是每一位小语教师所面临的一个重大问题。对此，笔者就自己的教学实践谈几点看法。 　　一、引导学生从多方向、多角度、多侧面来探索问题，解决问题。如我在教“纸张”这个词时，问学生：“纸张有什么用处？”在学生回答“能印书报、能写字画画”后，我又进一步启发学生：“难道纸张就只能用作文具吗？”学生逐渐摆脱了习惯思维定势，说出纸张能糊箱盒、能包裹东西、能擦油污、能装饰房屋等用处。这样，在一步步启发性的问答过程中，训练了…     

美国待遇最佳公司

美国<财富>杂志近日公布了在2008年被求职者热捧的全美100佳雇主榜单.这份榜单是经过对近10万名雇员进行问卷调查后得出的,一些公司的员工福利待遇之好,恐怕将令不少人大为羡慕.     

新课程背景下的高考化学复习

本文结合2008年高考化学试卷,分析了高考的特点,对新形势下的备考策略作了些粗略的概括,并对一些具体的做法作了详细的阐述.     

让多媒体为语文教学创造惊喜

<正>随着时代的发展,多媒体技术以全新的面貌、非凡的气势走进了课堂,这种手段可以打破时间和空间、微观和宏观、历史和现实的限制,让学生清楚地看到事物发展的全过程。对于语文这门借助语言文字,培养学生掌握和运用语言能力的特殊学科,多媒体正以令人惊喜的速度,以其能将文字、图像、     

信息技术在小学低年级数学教学中的运用

信息技术在小学数学教学中的合理应用,对于提高小学生的学习兴趣,培养数学能力,发展智力以及突出教材的重、难点,提高课堂教学效率等方面都有积极作用。小学低年级学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系,以形象思维为主。在具体的数学课堂教学中如何优化小学数学教学与现代信息技术的整合,以及如何在小学低年级数学教学中正确运用多媒体课件,提升教学质量,使教学效率呈现最大化都是需要研究的方面。     

控制大类认识实习教学的改革和实践

通过省级课题的研究,对控制大类认识实习教学进行了改革,主要建立了更加适合培养控制类专业学生动手和创新能力的教学体系.结合控制大类认识实习的情况,对认识实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,调整和更新了实习内容,采用了灵活多样的教学手段,建立了保证实习教学效果的质量评价体系.实践证明,此改革取得了显著的效果.     

遏制农村学生辍学问题的对策探讨

一、辍学原因分析 1．新的“读书无用论”思想影响。近年来,大中专毕业生毕业后不包分配,就业发生困难,所以一部分农村家庭凭借子女考学而跳出“农门”的希望破灭了,于是产生了“读书无用论”的思想,从而导致部分家长不支持子女上学,那些学习不好的学生很容易辍学。     

提高学生语文阅读能力的途径初探

阅读是中学生成长不可或缺的重要组成部分。阅读也是提升人格境界的重要途径,它可以给智慧塑造心灵,帮助人构建完美的人生体验。"读史可以使人明智,读诗可以使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻。"培根的经典话语强调了阅读的重要性。现在新课标更加     

上海内河集装箱运量预测

本文在对上海内河运输网络中各节点集装箱生成量进行预测的基础上，根据公路、水路的成本比较对各节点间集装箱的运量进行分流，得出了未来20年间上海内河网络中的集装箱运输量。从预测的结果可看出，随着内河集装箱运输条件的改善，内河集装箱运量占集装箱运输总量的比例逐渐上升，将成为上海国际航运中心不可缺少的集疏运方式。