农业技术推广的经济属性与政府行为

本文基于对农业技术推广的经济学属性的分析，认为在不同的服务领域，农技推广分别具有纯公共产品、准公共产品和私人产品的属性。在此基础上，提出政府应该在不同领域作出不同行为选择，以促进农业技术推广效果。     

二十世纪五六十年代中国科学家的科研时间问题

20世纪五六十年代,中国科学家,特别是知名科学家的研究工作时间长期得不到保证,成为一个特别突出的问题。为此中国科学事业的领导者和有关管理部门采取了一系列措施,如1956年中共中央提出要保证科学家六分之五的工作时间,60年代初又几次重申,但问题始终没有得到彻底解决。作者对1950—1964一年间中国科学家的科研时间问题之由来及其延续进行了探讨,认为它是政治主导学术、致使中国科学家丧失自主性的结果。文章还分析了造成这一问题的其他因素。     

家乡的江

家乡在西藏。家乡的江,发源于琼结县木日山的宽厚积雪中,流经雅鲁、乃东、狮子泉等地,蜿蜒在山南平原上,名字叫雅鲁藏布江。修长的江道,宽阔的江面,浅处能见膝,深处能没颈,像刚流出来的山泉一样,清澈见底,水面还有圆润的石块。春天,雅鲁藏布江两岸     

构建德育模式的几个理论问题

德育模式的构建 ,必须依据时代特点和我国社会主义初级阶段的历史任务、民族文化传统、青少年思想特点和心理发展需要、当代哲学等社会科学 ;遵循主动性、主体性、整体性和理论与实践相结合的原则 ;一般经过准备、建立和实践完善三个阶段     

儿童文学作品的教学策略

《幼儿园教育指导纲要（试行）》）明确指出，要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”，使他们“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。那么，在具体的儿童文学作品教学活动中，该如何实施呢？     

教育技术的定位:中国学者的观点

本文将从理论上阐述中国学者对教育技术定位问题认识的发展过程,并同时对中国教育技术领域当前的教育技术定位的现状进行分析。     

教育技术学的知识构成研究(上)

本文立足于作者主张的教育技术及其学科的广义定位 ,从“技术知识”的高度 ,理解教育技术及其学科 ,并对以此推演出的教育技术学自身三方面的知识构成及其相应的理论进行案例分析。     

浅谈高等数学授课重点的安排

高等数学历来是高等院校许多专业的重要基础课程，它主要由４部分组成：微积分、微分方程、线性代数和概率统计。它的授课学时少、内容繁杂、涉及面广、概念抽象、公式众多，所以要讲授好这门课程，存在着一定的困难。总结多年的教学经验，笔者认为，合理安排高等数学的授...