生化实验教学实施创新教育

该文指出了传统实验教学方式的不足,提出实验教学中要贯穿创新教育的理念,注重创新思维和实践能力的培养,科学选择实验项目,处理好继承和发展的关系;通过开展动态实验,研究性、综合性、设计性实验,指导学生科研,探索了培养学生的创造性思维和创新能力的教学方法。     

为就业服务的高校内部教育质量监控机制

为学生就业服务的高校内部教育质量监控机制的建立，要求高校有效组织校内外教育质量监控力量，建立与社会各界的沟通机制．以及与校外协作的人才培养全程监控机制。     

浅谈高职学院图书馆导读工作

从高职学生图书借阅现状，谈导读工作必要性。导读工作的主要任务是：加强阅读宣传，提高读读书意识；推荐专业书目，编制专项目录索引；指导学生学好专业课，培训学生阅读技能。     

开源软件:最佳选择,还是另一种选择?

关于开源软件与商业软件孰优孰劣、谁更能为教育用户带来好处的问题,我想从三个方面阐述。首先,开源软件和商业软件作为两种不同的软件许可模式,不存在谁优谁劣的问题,它们各自有自     

石康：读书是一种更自我的生活方式

石康，作家，编剧，生于1968年，北京人，大学在联大航天工程学院电子系读计算机软件专业，研究生在哈尔滨工业大学管理学院读技术经济专业。1993年起写作至今，著有长篇小说《晃晃悠悠》、《支离破碎》、《一塌糊涂》（合称“青春三部曲”）及《在一起》、《激情与迷茫》、《心碎，你好》；随笔集《鸡一嘴 鸭一嘴》、《北京姑娘》；电影剧本《大腕》、《北京风情画》、《新摇滚青年》、《普通生活》、《英雄时代的终结》等。[编者按]     

巧妙运用音响 让节目声声入耳

广播是通过声音来表现自我的传媒，用好、用巧、用活声音是挖掘广播潜能，增强广播可听性的一大课题。 音响是体现广播优势的主要手段，也是创立有别于其他新闻媒体的广播风格的重要标志。在采编节目时，最大限度地使用音响，既可以增强节目的真实性和形象感，又使广播的个性鲜明，是增强广播可听性的一个重要手段。     

插位，让蒙牛腾飞

1999年，当蒙牛市场是零的时候，伊利市场规模是12亿元，三元称霸北京，光明领衔上海，成立之初的蒙牛在全国排名仅为第1116位。     

科学传统与中国科学事业的现代化

文章首先阐述了科学传统的结构——科学探索的热情、方向和技艺，以及传承和发扬这门技艺的组织、规范和社会基础，进而分析了欧美科学传统的诞生与成长及其移植到中国的曲折历程。文章最后指出，将现代科学传统移植到中国，以建立自主的学术传统，是实现中国科学事业现代化的必由之路。     

以实践能力培养为核心的实践教学体系构建与实践

在分析实践教学体系内涵的基础上,提出了以提高应用型人才实践能力培养为核心的实践教学体系,并从教学目标体系的确立、内容体系的架构、保障体系的完善、质量监控体系和管理体系的完善等方面分别做了具体阐述。实践证明,该实践教学体系在实践教学中具有积极的指导意义。     

“酷”老师特写

我们班来了一位"酷"老师。他戴着一副圆圆的黑框眼镜,黑黑的皮肤,手中拿了一根短短的手杖,就像书中哈里·波特成年的样子,样子有几分可爱,也有几分严厉。为什么说他是"酷"老师呢?看看下面的特写你就明白了。