浅谈小学生语文学习兴趣的培养

《语文新课程标准》要求教师更新教育观念,变应试教育为素质教育。更新教育观念重要的是教师观念的转变,要面向全体学生,优化课堂教学结构,把激发学生的学习兴趣作为语文教学培养非智力品质的第一要素。由于小学生学习、行动主要依赖于对事物的兴趣,     

我是一个丑女孩

众所周知，选人教材的文本都是佳作，但为何学生阅读时却总感不少课文失却了血色？     

"糊涂":大智若愚的教学智慧——人教课标版三年级(上)《花钟》教学片断及评析

在课堂教学的过程中,有些时候教师可以适时、适度地故作糊涂,让学生来教你,放低姿态做学生的"学生",满足学生求知探新的成功欲,培养学生质疑的勇气,教给学生解疑的方法.教师的"糊涂",成为促进学生有效学习的基本策略,同时体现了教师大智若愚的教学智慧.     

略论邓小平的素质教育观

邓小平同志的培养“四有”新人的教育目标指出了社会主义教育应该是素质教育。邓小平同志的素质观的内涵是思想政治素质、道德素质、专业素质、人文素质和身心素质，它对今天全面开展的素质教育有积极的指导意义。     

在语言实践活动与人文教学目标中寻找平衡

随着课改的不断推进,教师都意识到在语文教学中落实人文教学目标的重要性。但也存在语文课强化了“人文熏陶”,淡化了语言文字感悟的情况。语言实践活动与人文教学目标在课堂教学中同样重要,它犹如硬币的两个面,谁也离不开谁。语言实践活动是人文教学目标的基础,是人文教学目标     

名校之花 百年周南

百年名校、省属重点中学——长沙市周南中学以其办学规模大、教学质量高,综合实力强,成为长沙市五大普教集团之一, 学校环境优雅、设施精良、师资雄厚.高考成绩连年攀升,2001年本科录取率达72%。学校还注重发展学生特长.音、体、美特长学生入校后有专业教师指导.升学率100％.一年一度的校     

上海积极构筑经营者人才市场

上海近几年来逐步深化“经理革命”，积极构筑经营人才市场，为完善现代企业制度营造宽松的人才环境。     

云南高新技术企业产权改革与制度创新

产权结构与组织形式是制约企业成长速度和质量的关键之一,产权制度创新是企业有效发挥激励机制、实现资源优化配置的重要途径。文章分析发现产权不明晰是云南高新技术企业的突出特点,由此导致的一系列产权界定与归属问题不仅损害了投资者和管理者的利益,也引起了一些不必要的产权纠纷,文章认为云南高新技术企业产权改革与制度创新的重点是科学界定企业产权、选择高效的产权组织形式并建立有效的内部激励机制。     

网络虚拟游戏:传统媒体营销渠道拓展的新领域

今年6、7月问,日本瑞穗银行产业调查部接受了该国经济产业省的一项委托调查,调查内容竟然是美国林登实验室于2003年开发的、目前正风靡世界的一款网络虚拟游戏<第二人生>(Second life)!该游戏的参与者可随心所欲地在这个网络虚拟空间里交流、创造甚至进行经营活动,用能和真实世界的货币按一定"浮动汇率"进行兑换的虚拟货币--林登币(Linden)进行支付或收费(近期汇率约为275林登币兑换1美元).