高等教育大众化时代我国高等学校的竞争格局和发展定位

从办学层次、办学规模、地区分布、办学类型等方面对近年来我国高等学校的竞争格局进行了分析。高等学校办学层次的确定应当主要是市场竞争的结果，国家可以引导，但不能进行过多的行政干预，国家可以考虑将目前对高等学校的一部分重点建设拨款改为研究与发展基金，增加竞争性研究和发展经费的资助数额；办学规模不能盲目求大，防止出现新的规模不经济；高等学校的地区分布应当保持适当聚集，新办地区学院应当主要定位于社区学院，不要盲目拔高；要防止高等学校片面追求综合性、多科性，要强调特色化。运用SWOT方法对高等学校的发展定位进行了探讨。     

语用理念下语文课堂教学策略探究

在语文课堂教学中,教师要基于语用理念开展课堂教学活动,培养学生结合具体语境,合理、恰当运用语言进行表达的能力,规范语言运用并提升学生语言组织技巧,彰显语文学科的人文性与工具性。要基于生活实践、激发语用兴趣,注重文本解读、搭建感知桥梁,创设教学情境、丰富情感体验,为学生发展奠定坚实基础。     

谈谈篮球运动员的篮球意识与培养

篮球意识对一名优秀篮球运动员来说是非常重要的,篮球意识的培养必须紧密结合平时的篮球技术、战术训练,才能有效地提高运动员的篮球意识.     

以新课标理念复习化学实验

化学实验复习是整个化学总复习中一个非常重要的环节。化学实验复习，关键是根据考试大纲和近年高考实验考查的要求，渗透新课标的理念。     

“糊涂“:大智若愚的教学智慧——人教课标版三年级(上)《花钟》教学片断及评析

在课堂教学的过程中,有些时候教师可以适时、适度地故作糊涂,让学生来教你,放低姿态做学生的“学生“,满足学生求知探新的成功欲,培养学生质疑的勇气,教给学生解疑的方法.教师的“糊涂“,成为促进学生有效学习的基本策略,同时体现了教师大智若愚的教学智慧.……     

重要极限和微分学中值定理的简捷证法

本阐述了重要极限lim n←∞（1 1/n)^n=e和微分学三个中值定理的不同于传统教材的证明方法。     

中美语文口语交际教学比较

随着改革开放和经济发展的全面提速，全社会对于人才的口语交际能力的要求越来越高，口语交际能力关系到一个人朗读演讲的水平，交谈辩论的能力，良好的心理素质，敏捷的思维能力，逆向思维模式等。中国的口语交际教学一直停留在一个滞后的状态，与美国的教学比起来存在着较大的差距。希望通过对美国口语交际教学的初步了解，借鉴一些先进经验来攻克一下中国的口语交际教学。     

《狼》和《宋定伯捉鬼》之比较阅读

《宋定伯捉鬼》选自干宝《搜神记》，《狼》选自蒲松龄《聊斋志异》。教材认为两文都在表现人的机智．然而细读起来觉得两文主题大异。     

心理学与外语教学法

在这篇文章里,笔者拟谈谈心理学对外语教学法的影响问题。 根据哲学、语言学、心理学、教育学等不同的理论基础,外语教学法可以分为两大流派。详见下图:     

中考常识性试题集中练

在近几年的英语中考试题中出现了一些常识性试题。这些常识性试题涉及面很广，既有英语方面的背景知识，又有常见的科普常识、生活常识，还有跨学科的常识，如政史地和数理化等。