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31.
陆福华 《中学物理教学参考》1995,(9)
题目:以初速v_0=10米/秒将质量为m=0.5千克的小球竖直上抛,经时间t=1.875秒后小球落到原处,速度变为v=5米/秒,在此过程中空气阻力f的大小始终不变,则空气阻力f的值为多少?(g取10米/秒~2) 学生们在求解这道题时,出现了八种不同的答案(其中有一个是正确的),各种解答情况如下(计算过程略): 相似文献
32.
学术制度化就是学术组织特征和模式的形成过程。从大学发展史来考察,大学学术的制度化经历了古希腊、古罗马时期的萌芽阶段,中世纪大学的自发阶段,现代大学的积极探索、建构阶段。有效的学术制度既有约束性,又有激励功能,学术走向制度化,不仅是学术活动规范化的需要,更是学术发展的自身逻辑。 相似文献
33.
班主任是班级管理的第一责任人,肩负着一个班级学生的思想引导、习惯培养、学业进步、个性发展的引领统筹责任,需要有深厚的学识魅力和高尚的人格魅力。班主任必须具有丰富的教育智慧,把握好引领学生成长的几个度。做到对学生价值观的引领要有深度,尊重关爱学生要有热度,听取师生意见要有气度,开展班级活动要有广度,班级管理制度实施要有力度,对学生的严格要求要有适度。 相似文献
34.
高等教育资源利用效率评价指标体系 总被引:10,自引:0,他引:10
李福华 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(3):33-36
开展高等教育资源利用效率研究和评价,对于教育改变和发展具有重要意义,本文对评价指标的选取和内涵以及评价的实际操作进行了系统论析。 相似文献
35.
郭福华 《历史教学(高校版)》2000,(8)
一比较是把两种或两种以上事物放在一起 ,辨别异同 ,认识本质 ,揭示规律的思维方法。人类历史发展是统一性和多样性的辩证统一 ,这为人们进行历史比较提供了客观可能和科学依据。波兰著名史学家托波尔斯基认为 :“一、研究历史要寻求历史的规律性 ,不应用比较法难以独立地找出多少带有普遍性的历史规律性。二、在阐述历史时 ,要说明某一过程的进化 ,不把它与其他过程进行比较 ,也是不能解决问题的。三、要写出一部综合性的著作 ,不进行比较研究 ,是难以成书的。四、在我们进行所谓‘结构解释’时 ,必须把该事物的内涵物与一个更为普遍的过程… 相似文献
36.
37.
<正> 大凡“两个效益”俱佳、“两个文明”都好的企业,在企业管理方面都少不了理性管理和凝聚管理的和谐统一。所谓理性管理是指管理者根据成文规范,依靠组织职权和现代科技知识、手段进行程式化的管理;所谓凝聚管理,就是靠积极向上的思想认识、感情投资、爱抚行为等我国传统的思 相似文献
38.
本文从我国收入分配存在的二重不合理的分析入手揭示其原因是协调混乱。作者提出从协调机制入手进行综合治理,从五个方面探索一条切实可行的路子。 相似文献
39.
官晓春 《成都教育学院学报》2003,17(3):52-52
随着计算机技术的发展,计算机辅助教学(CAI)已受到普遍重视,尤其在中小学教育中,它显示了极大的优越性。计算机终端显示器上,可以随时显示出数字、文字或图像,使教学内容形象直观。计算机具有人机对话的特点,可以进行启发式教学、做练习,从而使学习过程生动活泼。计算机辅 相似文献
40.
外科手术基本知识和基本技能操作是从事外科临床的重要基础.传统教学模式下医学生教育往往重理论、轻实践,实习与临床相脱节,外科学基本技能多媒体教学与动物试验结合使学生对外科学基本操作有了深刻的认识也对外科学的理念灌输起到了很好的作用. 相似文献