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陈翠玲 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(4):85-89
研究性学习是培养学生创新与实践精神的重要途径,它赋予了现代教育以新的内涵和要求,充分体现了教育的根本理念:以人为本体,回归人的本性,彰显人的本能。全面创新大学生的学习方式对大学教学改革具有极其重要的战略意义,高等院校必须积极倡导研究性学习,回归学生主体。 相似文献
133.
《绿山墙的安妮》是一部儿童文学经典作品,小说自1908年诞生之后畅销世界各地并持久不衰,一本儿童故事书为何能拥有如此广泛的吸引力?本文试从故事主题、文本风格及社会接受背景各个方面出发分析其原因,即小说作为一种心理补偿,满足了不同读者的阅读期望。 相似文献
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教师与学生在教与学的过程中是两个互相平等的主体,教师的导是为学生服务的。在教学过程中,充满民主、自由、和谐、生动的课堂氛围,能使学生在轻松愉快的情境中受到感染、增长知识。在这种氛围中,学生的身心处于高度活跃状态,智力因素和非智力因素都能得到充分的发掘,学生敢想、敢问、敢于标新立异、敢于与教师交流,这对唤醒学生的创新潜力是极其重要的。 相似文献
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以三峡水库175-145-155m蓄水方案出发,分析了水库蓄水后每年10月至次年5月的水流速度、均水深、氮和磷的浓度、生化降解速率以及三峡库区的自然环境和社会情况.分析表明,三峡水库175-145-155m蓄水方案,其水质每年10月至次年5月恶化的可能性较大,尤其是边滩及其回水河道的水质可能会出现季节性恶臭富营养化. 相似文献
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在种植夏玉米的两种石灰性土壤中进行尿素表面撒施实验,结果表明,尿素的分解、转化主要发生在40cm以上土层中,由于供试土壤的pH值高,在7~8月份的高温季节,尿素水解产生的氨易挥发和发生硝化作用,在土壤中保存的量少.NO-3离子是作物吸收利用氮素的主要形式,硝化作用在施肥的10~25d进入盛期.尿素在粘土中分解、转化的速度比在亚沙土中的慢,能保持较长时间的肥效.施肥后,NH+4离子和NO-3离子能造成2~5m深浅层地下水的污染. 相似文献
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说明本《年谱》的编写,曾得到沙汀同志的热情关心和帮助。文中没有公开发表的材料,一部分由他本人提供,另一部分系笔者在沙汀故乡四川安县访问调查所得。《年谱》里未一一说明。初稿编成后,笔者有幸聆听了沙汀同志的指教,他还抱病熬夜为《年谱》作了修订。限于篇幅,《年谱》未能列出沙汀的全部作品和详细经历,只是择其主要入谱。另外,本《年谱》只涉及作家解放前的活动和作品,解放后的待另文刊出。对于《年谱》的错讹和不完善之处,尚乞专家和读者们指正。 相似文献