朱彝尊家书与康熙"己未词科"史料--启功先生《朱竹垞家书卷跋》详说

朱彝尊家书,为唐长孺先生收藏,由启功先生题跋,具有重要的文献价值,却从未发表.其中有关"已未词科"的记载,反映了康熙"文治"对文人出处的影响,以及"己未词科"的内幕,也可补证朱彝尊年谱.     

我国高校图书馆网站及主页建设现状及发展策略

通过网络调查，深入分析和研究了我国高校图书馆网站及主页建设的现状，指出存在的问题并探讨相应的发展策略。     

计算机网络相关专业Linux课程教学规划研究

Linux是当前计算机网络相关专业广泛开设的课程。在对当前已有Linux课程教学存在问题分析的基础上,从课程定位,讲授方式,教学环境构建,讲授内容规划,课程考核等方面提出了指导意见,以期改进Linux课程的教学内容和方法,提高教学质量。     

计算机技术在水污染规划中的应用

结合地理信息系统(GIS)、人工神经网络、灰色局势理论和专家系统(ES),阐述了计算机技术在水污染控制中的应用,即水污染控制的系统规划、水污染控制整体决策和突发事件的管理.     

基于多目标的中国食物消费结构优化

随着食物生产及消费系统的变革,可持续的食物消费已成为全球关注的焦点议题.1978-2017年中国人均食物消费结构发生显著变化,导致人均食物消费的水资源消耗量、耕地资源需求量和温室气体排放量均呈增加趋势.因此,本文利用多目标规划方法,在满足膳食营养需求的基础上,探讨经济及资源环境成本最小的食物消费结构.研究结果表明:①在...     

语文整合课程的系统研发

<正>我校"悦读越高雅"语文整合课程属于"博学雅思"课程模块中的基础性课程内容之一,是回应《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称课标)要求、切实加大学生阅读量、对语文课程进行校本化改造的过程和结果,该课程始终处于动态建构的过程当中,带有鲜明的校本化、个性化、动态化特征;该课程实施方式以课堂学习活动为主,辅以课外阅读指导,突出学生在整个学习过程中的"博学""雅思"特点。"悦读越高雅"语文整合课程的研发大体经历了两个阶段:早期受"群文阅读"和"语文主题学习"教改实验的启发,     

行调吟诵，兴发诗歌感动的力量

吟诵即古代的读书法,是古代教育最基本的学习和教学方法,是汉诗文的传统读法。行调吟诵是清末盛行在淄博及周边地区的一种读书方法,吟诵技巧与风格极富地方特色,是淄博市的非物质文化遗产。如何把行调吟诵引进课堂,兴发诗歌感动的力量,让学生了解并传承这一非物质文化遗产呢?课题组结合自己的课堂教学实践,列举了在语文课、传统文化课和经典诵读课中的具体应用。     

《老王》的人文情怀

在人类社会的发展进程中,人类的一种普遍性自我关怀被称为人文情怀,它体现在对命运的维护,对尊严和价值的关切和追求。杨绛在散文《老王》中刻画了一个以坚韧自然之姿,维护着良知和道德的人物"老王",让人感受到作者对底层百姓的道德、尊重、悲悯情怀等。     

教师充电需要内驱力

笔者是一名普通的初中教师,教三个班的物理且兼班主任,工作量不算小。任务虽重,却从未敢放弃学习,虽谈不上有什么大的收获,却有着自己的实践与思考。我以为,教师充电正如学生学习一样,他人是无法代劳的。教师充电,关键在于“内驱力”!这是一个最本质而又最容易被忽视、即使重视起来又比较难操作的问题。对于内驱力,我以为必须解决下面的两个问题。首先,内驱力从哪儿来?教师之所以没有充电的欲望,或是因为他们意识不到自己的观念与先进观念之间的差距,安于现状;或是由于职业倦怠,对工作已经失却了热情;或是由于对现实的屈服,没有改革的信心等…     

浅谈小学数学预习能力的培养

有效的课前预习, 不仅能提高学生学习新知识的目的性和针对性, 还可以提高学习质量.课前预习好了,学生就会带着问题进入课堂, 并根据自己的预习情况有目的地听教师讲课, 这样就能够大大提高学习效益.