思想品德课中的启蒙教育初探

本文分析了我国中学生的思想品德状况及其社会和教育的相关原因,由此提出中学生思想品德课在德育价值、德育目标、德育内容、德育方法和德育评价等方面应该加强人文关怀,大力开展青少年的思想启蒙教育,其主要途径有:思想品德课上的启蒙教育应该倡导尊重意识;思想品德课的启蒙教育培养民主意识和社会责任感;思想品德课的启蒙教育应强调情感体验化,提升道德素质,让青少年了解世界,了解时事,跟上时代潮流。     

从认知角度看动物商标翻译的最佳关联性

干谒就是“有所求而请见”.干谒权贵这一行为在唐代尤为常见,为文人志士提供了进入仕途的终南捷径,同时也留下了一些诗歌佳作.本文通过对唐代干谒诗的解读,剖析此中展现的多种文人心态.     

站在街角不等谁这本身就是力量

有部电影叫《东京日和》,其中有场戏,让我花了几年的时间来琢磨--丈夫在街头遇见妻子独自行走时,忽然被妻子安静的样子给震撼--那时候,我以为,他的震撼来自于,他发现原来他的女人没他陪伴的时候也挺怡然。     

资源诅咒还是利民开发——大渡河上游一项采铅案例的灾难人类学研究

本文以大渡河上游的铅矿开发为案例,揭示单一经济发展模式在促进中央与地方经济发展的同时,其背后隐藏着一系列的"灾难性"社会问题。这些问题往往容易被经济发展成果所遮蔽,使当地人极难获得社会救济或补偿;另外,"灾难"也容易被原子化、资本化,为企业进一步操控地方资源提供合法性基础。本文认为"防灾减灾"的最佳路径不单单是为其提供经济救助,而应"赋予"当地人一套在经济上自我发展的自治权力,并为其提供一套公平协商的制度设计。     

民族高校留学归国人员统战工作的探索与实践

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

高中英语高效课堂中如何编写导学案

高效课堂的主旨和精髓在于"体现指导作用,以学生为本,激发学生的主观能动性,发挥教师的指导作用"。于是,"导学案"教学应运而生,导学案如何编写才能提上议程。本文主要从我校高效课堂下编写英语导学案的实践为理论基础,探讨编写"导学案"的原则和流程。     

浅谈中职计算机网页设计课程教学

随着信息技术对于人们生活的影响越来越深入,网页已经成为人们发布和获取信息的重要途径。网页设计已经受到了很多人的青睐,中职计算机网页设计的教学也得到了很大的发展。基于项目学习模式的计算机网页设计教学方法是一种有效的教学方法,能够提高学生学习的针对性,能够使学生综合运用所学的知识。在本文中,笔者将会对其进行深入细致的讲解。结合项目学习的教学流程,讨论在网页设计课程中如何有效地应用项目学习这一方法。     

不爱不恨

《白岩松：行走在爱与恨之间》白岩松等著,北京联合出版公司,2014年5月从靖国神社到动漫、相扑,白岩松带我们且行且思,近距离观察、认识日本社会,深入剖析日本政治、经济、文化、时尚等诸多方面的深层问题。读完这本《白岩松：行走在爱与恨之间》,想写的也就是这篇文字——不爱不恨。之所以不爱不恨,是希望一切都以客观冷静的眼光来看待我们眼前这个世界,尽量不想带有太多的倾向性感情来述说对某个国家或民族的看法。