金色童年教育的理论依据

作为和平区四平东道小学的教育科研顾问,十年来,我参加了该校金色童年教育的研究和实践。本文谈谈这个课题的理论根据和我的认识。一、以马克思主义人的全面发展学说为依据,建立“金色童年”的理论框架金色童年教育的思路,是邓小平同志提出教育要“三个面向”,培养社会主义事业接班人的背景下逐步明确起来的。社会主义的小学培养目标究竟是     

以探索的精神解读＂课改＂以全新的理念细化＂创新＂——国家课程改革实验中的大连育文学校

大连育文学校是大连市甘井子区于1999年新建的一所九年一贯制实验学校。学校拥有一流的教学设施,教学楼现代又极富文化气息,其间有投资130多万元的标准化塑胶操场,红绿相间,净若无尘。整体环境布局格调典雅,气势恢弘。建校伊始,学校就树立了“以人为本,自主发展”的办学理念,以学生个性发展为本,以学生的均衡发展为本,以学生的终身发展为本。在全面育人、育合格人的基础上,使其个性特长得到发展,个性潜能得到挖掘。并努力创设和谐合作的人际环境、浓厚宽松的学习环境、高雅健康的文化环境、催人奋进的育人环境,教育教学成果显著。课程改革给…     

“10分钟晨会”的设计与组织

“１０分钟晨会”的设计与组织李萘晶《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》（试行）规定：中小学每天都有１０分钟晨会（夕会）时间，把它作为活动课程的组成部分正式纳入课程安排表。这是坚持把德育放在学校二作的首位、提高学生整体素质的需要、那么，如何组织...     

咨询台

家长如何为孩子选择美术读物？孩子绘画时注意力不集中怎么办？我孩子画轮廓时线条流畅，画面内容比较丰富，但是涂上颜色后画就乱了，怎么办？[编者按]     

辩题:口语交际与规范语言

辩论赛简介金秋十月,江南小镇余杭临平依然一片暖意。由新生代民间语文研究社团———五汉教育工作室主办的语文教育论坛在杭州市信达外国语学校多媒体教室隆重举行。参与辩论的8位教师朝气蓬勃,从教经历均在8年左右。辩题:正方:口语交际无须强调规范语言反方:口语交际必须强调规范语言辩手:正方一辩:杭州市余杭实验小学计建华正方二辩:杭州市拱宸桥小学张祖庆正方三辩:杭州市信达外国语学校林丽正方四辩:杭州市信达外国语学校沈兴华反方一辩:杭州市临平一中姚永安反方二辩:杭州市信达外国语学校金俭反方三辩:杭州市信达外国语学校郁侃蓉反…     

基于课程标准的课时计划研究

国家课程标准是新课程的一个重要文件，它的颁布会引发我国中小学教育产生极为深刻的变化，基于标准的教学是其中的重大转变之一。课程标准是素质教育在相应阶段的质量标准，既体现国家意志，又要满足学生的发展需要，不仅包括学生的学术质量，还包括学生的生活质量、发展质量、以及教材编写、教师教学、课程评价与管理方面的质量。它是教师确定教学目标的直接依据，更是确定和追求教学质量达成的依据。在中小学，人们逐渐适应按照课程标准进行教学，但是目前的主要问题是缺少达成标准的具体技术或说明，换言之，缺少了教师与学校管理者可以明确参照的、导向标准达成的手段。本文尝试从课时计划（standards-based lesson planning）的方法角度进行探究。     

毛织物防掉毛研究

通过实验分析了毛织物掉毛的原因以及防止掉毛的方法,阐述了毛织物防掉毛机理,并分析了影响防掉毛的主要因素.     

前进中的宾州第三小学

前进中的宾州第三小学文一，晶友省改善办学条件先进单位宾州第三小学．多年来始终坚持“德育为首，五育并举”，强化德育管理机制．以爱国主义教育为中心，以落实“规范”和养成教育为内容，全方位、多渠道地对学生进行思想品德教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的行...     

孩子 老师错怪你了

人无完人,任何人都有犯错的时候,教师也不例外。要知道世界上最稚嫩的就是孩子的心,也许我们一句无意的话会影响到他们的一生。所以,班主任老师们,如果我们真的错了,不妨真诚地说一句“:对不起,孩子,老师错怪你了!”