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271.
《中国德育网》由中央教育科学研究所德育研究中心主办,是目前我国第一家以德育科研为指导的德育信息集散地和沟通交流平台。《中国德育网》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记关于以德治国“三个代表”的思想和《公民道德建设实施纲要》为指导,以培养社会主义“四有新人”为目标,以为教育行政领导德育决策服务、为德育科研的繁荣发展服务、为加强改进学校德育工作服务为宗旨。《中国德育网》定位为综合性德育科研、德育工作网站,并以由中央教育科学研究所德育研究中心主办的“八五”、“九五”、“十五”课题研究的前后… 相似文献
272.
网络逐渐渗透到大学生的学习和生活中,利用校园网可以为高校思政工作服务,成为总政教育和管理工作的补充。通过校园网来实现在线资料收集与传送,组织学生进行广泛的在线交流,形成在线讨论小组,吸引学生参与,利用网络与用人单位及时沟通,增加实习和就业机会等,从而使高校思政工作进一步完善和发展。 相似文献
273.
"招生难"是近年来职业教育发展中亟待解决的问题,它严重影响到职业教育的发展.本文从具有代表性的地区现状出发,对"招生难"的产生原因深入分析,并从职业教育的课程、师资、招生和办学、生源视野等几方面对改变现状作对策性的思考,希望能对职业教育未来的发展有所帮助. 相似文献
274.
欧阳天晶是一位有传奇色彩的科学课教师。1999年3月9日,在我国北部边陲的漠河地区,发生了20世纪最后一次日全食。与此同时,“世纪彗星”海尔——波普彗星也将与日全食同时出现,这是一次极为罕见的天象奇观,中国天文学会组织中外各路天文爱好者赴漠河实地观测,“天文迷”欧阳天晶老师也在被邀请之列。 中央电视台对这次天象奇观的观测活动进行了现场直播。在零下36℃的严寒之中,聚集在漠河三中操场上的上千名天文好手架起无数天文望远镜,土的、洋的、高档的、自制的……黑压压一片,蔚为壮观。然而中央电视台的摄像机和众多天文爱好者一致关注的都是一架最为奇特的望远镜——这架望远镜的镜筒并不是传统的圆柱形而是方的,它的形式简陋,而性能奇佳。这架望远镜的主人正是本文的作者——欧阳天晶。 他是一位真正的“追星族”,不管是炎炎夏季,还是寒冷的冬天,他追踪着天上的星星,如痴如醉,无怨无悔,为寻找最佳观测点,他和武汉市一批同样迷恋天文的科学教师一起,常常携带着笨重的器材,骑车几十公里。 功夫不负苦心人,欧阳天晶的学生中,小小天文迷层出不穷,他们的观测成果屡屡在中外各级天文学会获得赞誉。我们有理由相信,也许有一天,在中国明亮的天文学巨星中,会出现欧阳天晶学生的名字。 本文所讲的,是欧阳天 相似文献
275.
高光晶 《湖南师范大学社会科学学报》1984,(2)
拜读黄佩瑾先生《论鲜卑拓跋部向封建制的转化》一文,获益良多,但也有值得商榷的地方。今不揣冒昧,撰文求教。一、拓跋珪建立的魏不是奴隶制国家黄文说:“拓跋珪即位以后,就建立了主要代表奴隶主阶级利益同时也在一定程度上代表封建主利益的国家。”这个论断,虽未明确地说拓跋珪建立的国家是奴隶制的,而只说它是“主要代表奴隶主阶级利益的”。但根据“事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的”原理推论,黄文所确定的拓跋珪建立的国家性质应是奴隶制的,即使它处于过渡阶段,也应属于这一范畴。 相似文献
276.
277.
278.
1904年,张伯苓在天津创办了南开中学,后来发展为包括幼儿园、小学及大学的南开学校系列.他为南开制定了"允公允能,日新月异"的校训,这也是他毕生办学理念之魂. 相似文献
279.
宇宙浩瀚而神秘,似乎有无限多的事物等人们去探寻,小行星的发现就是一个证明。而关于小行星命名的故事,又证明着什么呢?不再是未知18世纪的科学家对太阳系还知之不多。为揭示各行星与太阳之间的距离,1722年,两位德国天文学家的“提丢斯-波得定则”问世。根据定则中奇特的数字,在28位置上应有一个星体。一场寻找和发现未知行星的热潮立即掀起。正当6位天文学家在德国不来梅集合,准备分工协作的时候,1801年元旦夜,即19世纪的第一天,意大利科学家皮茨宣称自己发现了一颗新行星。后得到证实。皮茨为它取名为“谷神星”,英文名字ceres,原为西西里… 相似文献
280.
报纸的形式问题,会经是我们编辑部长期争论不休的一个问题.在这个争论中,大体上可以分为三派:一派是形式无足经重论者:一派是形式主义者:一派是内容和形式统一论者.形式无足轻重论者认为,报纸只要抓报道内容就够了.报道形式是无足轻重的事.他们在工作中,一不大够究版面安排,二不在标题上花更多的工夫,三不注意运用多种多样的报道形式.有人要求讲究形式,就给扣上一项形式主义的帽子,说是浪费版面,说是不严肃的表现,甚至说是资产阶级的办报作风.报纸上发表一些比较有趣味的作品,他们说这是公子小姐喝茶摇扇时看的东西,根本与工农感情不合.形式主义者与此相 相似文献