谈大学生英语交际能力的培养

语言是一种立体的社会现象 ,涉及到社会的各个层面 ;语言又是一种活动 ,通常由众多群体参与。因此 ,广大的英语教师还应积极的想办法为学生创设一些语言交际的群体活动场景 ,让学生有机会用学来的语言知识互相交流 ,互相学习 ;真正把语言作为一门交流思想、交流感情、互相促进、互相学习的工具     

高等师范院校公共体育课教学课程内容与结构的改革

教学内容体系与课程设置结构的改革是教学整体改革的关键，原有的教学体系已不适应时代发展的需要。新的体育教学内容与结构应从培养高素质的体育复合型人才的大局出发，使知识、技术、技能的培养与娱乐、审美、品德教育紧密结合，以形成育人的科学化新体系。     

激发学习兴趣引领学生走入音乐的殿堂——谈音乐欣赏的几点做法

音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用.音乐教育应把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终.对低年级学生以感受音乐、激发兴趣为主.     

以人为本 抓好课程改革

一、"以人为本"是课程改革的灵魂学校的根本任务是培养人才。在课程改革中贯穿以人为本的理念,可以充分挖掘教师的潜能,发挥最大的效能。所涉及的学校管理者——教职工——学生三个方面,是一个"人——人——人"的构成体系。所以,学校在课改过程中,倡导"念人之善、扬人之长、谅人之难、帮人之需"的人本思想,在发挥每一位教师的作用上,提倡"用人之长,避人之短"的知人善用原则,根据每一位教职工的个性特点去安排工作,尽其所能。     

在作文教学中开展综合实践活动的尝试

《语文课程标准》指出“:写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。”农村有美丽而神奇的大自然,有丰富的人文底蕴,也有都市的现代气息,为农村的小学生提供了取之不尽的作文素材。教师应充分发挥、利用这一资源,大力拓宽语文学习的渠道,开展综合实践活动,让学生走出单一、封闭的课堂,接触自然、社会,在广阔的天地中学语文、用语文。近年来,我利用农村的语文教育资源,在作文教学中开展了综合实践活动。一、体验自然风光,谈家乡之美小…     

语文教学中的相似干扰及排除方法

在语文教学中存在着内容相似引起的"相似干扰",常见的有三种情形过失干扰、堆积干扰和定势干扰.由于教师过失产生的干扰必须加强两个知识点的对比来予以解决;灌输无谓知识出现的干扰只有遵照循序渐进的原则进行教学才能消除;根据定势进行思维引起的干扰可通过接触各种类型的问题加以避免.     

聚焦学科核心素养,提升学生关键能力——初中道德与法治公开课教学方法的探究与实践

道德与法治公开课是学校常规教学的要求,是教研活动的主要形式和重要环节,是教师执教才能及新思想、新方法的综合展示,是课堂教学观摩、交流的有效形式。同时,听评课有利于营造教研氛围,促进教师间相互交流,深化课堂教学改革。其最终目的是激发教师的学习热情,促进教学改革和教师专业成长,从而提高教学能力和教学质量。     

中学生违纪行为心理分析

1 投机心理。需要产生动机，动机支配行为。学生每时每刻都有这样或那样的需要，当他们的需要与学校的要求相违背，并且认为实现这种需要不会受到惩罚或可能性较小时，投机心理就产生了。在投机心理的支配下，学生就出现了违纪行为。     

毛澤东同志对馬克思列宁主义哲学的偉大貢献

马克恩主义哲学和整个马克思主义一样,是不断发展的科学。正如毛泽东同志所指出的:“客观现实世界的变化运动永远没有完结,人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理,而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。”一百多年来,随着时代的发展和无产阶级革命实践的发展,马克思主义哲学也空前地发展了和丰富了。马克思和恩格斯是马克思主义的创始人。马克思主义哲学的产生,是世界观方面的翻天复地的大革命。马克思和恩格斯在他们     

校对人员的一专多能

难忘的1997年已经过去了,21世纪离我们越来越近。回顾过去的一年,武汉测绘科技大学出版社校对室的同志取得了可喜的成绩,为武测版图书质量的提高做出了一定的贡献。