河南省综合性高校体育院系学生非专业选修课的情况调查

通过问卷调查和数理统计等方法,对河南省部分综合性高校体育院系学生非专业选修课的情况进行了调查研究.统计分析结果表明:有相当部分的学生非专业选修学习时仅满足于获得学分,有悖于学校开设非专业选修课的初衷;通过因子归纳分析得出影响体育院系学生非专业选修的影响因素主要由个人动因影响、学分影响、课程实效影响、课程设置影响、交友影响和教师影响等因子组成.     

基于自动飞行控制系统的反应型风切变改出策略研究

对大气扰动下的大型飞机CATIII自动着陆控制律设计过程中应对反应型风切变改出控制以及基于最优和预测控制方法的飞机进场下滑干扰抑制进行了研究。通过典型飞行状态模拟和动力学模态建模仿真,验证了反应型风切变纵向改出的俯仰控制律、横侧改出的协调转弯控制律设计的有效性。     

混合式教学中学生成绩的相关性分析——以工程经济学课程为例

线上线下混合式教学已经成为重要的教学方式之一,但在这一过程中,课程评价问题依然亟待深入思考和探究。文章围绕工程经济学课程的混合式教学展开,对学生线上和线下活动进行科学合理的评价,并重点探讨了平时成绩及其各项组成得分与考试成绩的相关性。研究结果表明,平时成绩与考试成绩之间具有显著的正相关性,在构成平时成绩的各项要素中,课堂活动得分与考试成绩的相关性系数最大。在混合式教学中,教师应精心设计课堂教学,并积极开展课堂互动,以促进课程教学效果的提升。