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971.
法治的表层是一种治国方略、社会调控方式,是制度和利益的问题,法治的深层却是人的本质的问题。法律的本质实际上是人的本质的反映,法治实质上是人的本质发展的要求。厉行真正意义上的法治即合乎人的本质及其发展需求的法治,能够促进人的本质一一由劳动本质和社会性本质共同构成的人的统一本质的发展。 相似文献
972.
本课题从 1997年 1月着手准备, 1997年 9月正式启动,至 2000年 10月 14日总结验收,历时三年多,经过中科院张景中院士等专家亲临现场鉴定,一致认为实验取得了成功,属于“国内首创、国际领先”的成果。现将实验情况总结汇报如下。 一、课题实验的指导思想 中国数学家在初等几何定理的机器证明这一研究领域作出了举世公认的巨大贡献。老一辈著名数学家吴文俊院士指出“中学数学现代化就是机械化”,所谓机械化就是让中学生在计算机上演算数学定理的证明。他创立了一条由公理化通往机械化道路的方法,被国际上誉名为“吴方法”,… 相似文献
973.
新课程理念告诉我们,在评价体系上要“立足过程,促进发展”。如何做到这一点,我一直在教学过程中孜孜以求、潜心探索。下面就结合自己的教学实践,谈一点在实际操作过程中的点滴体会。 相似文献
974.
多元智力论的基本内涵美国哈佛大学的著名心理学教授加德纳在1983年公开出版的《智能的结构》一书中提出了多元智力理论,并描述性地给出了智力定义:智力是一种或一组个人解决问题的能力或制造出在一种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力。 相似文献
975.
3种血液抗凝剂的抗凝效果及对RAPD反应影响的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用3种不同的血液抗凝剂(ACD、EDTA、肝素)检测南阳黄牛血液的抗凝效果及时RAPD反应的影响,从中挑选一种总体效果最好的抗凝剂。结果表明:选择合适的抗凝剂时实验能否取得预期结果有重要的影响。 相似文献
976.
地处赣西北的瑞昌一中,是一所闻名遐迩的省级重点中学。该校坚持“以人为本,一切为了学生终身发展”的办学理念,恪守“人正、进取”的校训,父爱学生成长、父心学生成人、关注学生成才、关怀学牛发展,全面推进素质教育,连续两年为二本以上的高等学校输送优质生源超过1000人,莘莘学子从这里奔向自己理想的目标。瑞昌市第一中学的前身是1940年创办的瑞昌中学,2003年8月,由瑞昌一中、瑞昌三中组建新的瑞昌市第一中学,整体移交九江学院管理,成为九江学院附属中学,从此学校的发展步入了快车道。该校加大了校园建设力度,建成了占地603亩、面积达16… 相似文献
977.
978.
在word 中如何迅速调用公式编辑器编辑文章或打印试卷?下面介绍三种方法供参考。方法一:单击“插入/对象”菜单,打开“对象”对话框,选择“公式”,然后按“确定”键.即可调出公式编辑器。此法是最基本的用法,容易操作。其缺 相似文献
979.
“首届中国青少年体质健康论坛”在京举行。本次论坛主题:青少年体质健康与企业社会责任。学生体质与健康调研结果表明:我国学生部分体能指标连续多年呈下降趋势。专家指出:青少年的健康问题是企业可持续发展的重要因素。 相似文献
980.
调整产业结构,促进产业优化升级,是加速经济发展,提高经济增长质量和效益的根本措施。绵阳的产业结构应进行战略性调整。其基本思路是:以科技进步为动力,大力改造传统产业,积极发展高新技术产业,从战略上优化经济布局和产业组织结构,推进三次产业结构的合理化和高级化,建立有比较优势的先进结构类型和产业模式。搞好产业结构调整应制定产业发展规划,实施正确的产业政策;加大财政投入,推行税收鼓励政策;加快科技进步,提高技术创新能力;大力发展教育产业,重视人才培养;调整消费结构,刺激消费需求。 相似文献