学生参与大学治理的现实困境及突破路径——基于黑龙江省23所高校大学章程的文本分析

鼓励学生参与大学治理是实现高等教育治理现代化的有效途径。以黑龙江省23所高校大学章程为样本，从学生参与大学治理的范围、渠道、方式、激励和保障等五个方面进行文本分析，发现高校大学章程中学生参与大学治理存在“大学章程制定缺乏学生实际参与”“大学章程话语表述同质性较强且模糊不清”“学生参与治理的制度机制供给不足”“学生参与治理的权力异化”等问题。应从健全教育法律体系、完善治理机制、转变学生治理观念、构建多元治理主体格局等四个方面应对学生参与大学治理存在的现实困境。     

一起来画分形图

<正>在三角形内画三角形“嗨,西西,最近还在学习Scraino编程吗?”“是啊,疾风,一直在坚持学习呢。”“那你能编程画等边三角形吗?”“疾风,你也太小看我了,让我给你露一手吧。”“疾风,这个以前的文章都介绍过,只要改变旋转的度数和移动的步长,任何正多边形都可以画出来哦!”西西接着说。