拔尖创新人才早期培养的国际经验

拔尖创新人才是国家核心竞争力的关键,为培养符合国家发展要求的创新型人才,需要贯通拔尖创新人才早、中、后期的培养。很多国家在拔尖创新人才培养上已有丰富经验。通过梳理和比较美国、英国、法国等十个国家拔尖创新人才早期教育的培养体系、管理体系、支撑体系、评价体系,并分析这些国家拔尖创新人才中后期教育的国际经验,有利于为我国拔尖创新人才培养的具体实践提供参考。其中包括：加强政策引导,提供经费保障;统筹兼顾人才培养和教育公平;建立拔尖创新人才的多元选拔指标;构建纵向和横向贯通的培养体系;关注价值观教育,强调德才兼备;加强基础和应用研究支撑教育实践;实现专才和复合型人才培养的统一。综合而言,我国要加强对拔尖创新人才培养的重视,加快建设拔尖创新人才教育的完整体系,为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。     

重视理科与科技创新后备人才培养——日本天才儿童教育研究

受平等主义文化的影响,日本的政策和制度上均未明确提及天才教育,在其公立教育中也尽量避免对天才进行差异化教育。但事实上,日本天才教育是存在的,并在不同发展时期发挥了特定的历史功能。其天才教育始终坚持以大众教育为平台,以科技和理科人才的培养为重点,以社会团体、半官方机构、学校和政府的协力合作为主要实践实施路径,最终谋求整体教育水平的提高和国家经济的发展。     

浅析《荔枝蜜》一课的导学特点

《荔枝蜜》一课运用的是导悟式教学模式,其教学录像课曾获全国首届素质教学优秀录像课一等奖。执教的海城市西四中学龚俊杰老师,其教学设计及教学过程都比较好地体现了导悟式教学模式“教贵引导,学贵领悟”的教学思想和“教师导学,学生悟学,启发媒介,导悟结合”的教...     

加强管理,确保国有资产的保值增值

党的十五大报告指出,在深化经济体制改革和推进国有企业改革中,要“建立有效的国有资产管理、监督和营运机制,保证国有资产的保值增值防止国有资产流失”。这就要求我们必须从根本上解决好国有资产流失的问题,确保国有资产的保值增值。 一、国有企业资产流失原因 (一)在计划经济体制下,国有企业没有独立的财产,没有企业自主经营权,不存在产权交易。国有企业之间财产转移采用无     

现代企业制度下的成本管理与经济效益

党的十五大为我们提出了跨世纪的经济发展战略目标,推进从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,要加快国有企业的改革步伐,在社会主义市场经济条件下,建立现代企业制度,是企业改革的方向,当前企业改革正向纵深发展,企业的各项管理都将服从于现代企业制度的要求,成本管理是企业的一项专业管理,是抓好企业管理的关键。 一、成本管理的主要意义 (一)建立现代企业制度,首先应在成本管理的观念上进行革新、要树立市场观念、竞争观念、效益观念、经营观念和法制观念,干方百计实现国有资产的保值增值。 (二)企业的成本是反映企业工作质量的综合性指标,企业在生产经营过程中对于人力,物力和财力的好坏,都将在成本指标上反映出来。     

清代民间酬神演戏与社区文娱活动

清代民间经常以歌舞、演戏等形式祭神、酬神,在这个过程中,各地也相应形成了社区的文娱活动。民间有人或组织自行集资筹办,百姓积极参加,自娱自乐,以他们各自喜欢的形式投入其中。酬神演戏实际上成为某一地区民间定期举办的纵情娱乐盛会,甚至出现“载歌载舞”、“举国若狂”的欢乐场面。由于酬神演戏并非出自官府的强迫,人们可以本能地抒发自己的情感,享受平常所无法得到的一份快乐     

外圆磨削的实习教学探讨

外圆磨削是磨工专业实习教学中的首要课题,是学好磨工专业其他操作技能的基础。这里讨论的外圆磨削是就整个磨工专业的各种基本操作而言,如内孔磨削、平面磨削等,它包括与之有关的其他具体工作。一、工作台的找正。外圆磨削开始于工作台找正,无论加工何种工件,首先要...     

对三路长拳教学方法的探讨

文章采用文献资料法和访谈法,结合教学中遇到的实际情况,对三路长拳的教学方法进行探讨,旨在通过理论与实践相结合,为武术教学提供理论参考,提高教学质量。并进一步指出:教学方法不是一成不变的,教者要根据所教对象以及学习者的接受能力,因人而异地不断改进自己的教学方法,才能在教学中省时、省力,营造教师轻松教、学生轻松学的教学氛围。     

济阳坳陷中生界中下侏罗统沉积相特征

通过钻井、测井、地震等资料的分析,采用沉积学、地层学、古生物学、地球化学、岩石学等多学科综合的方法,对济阳探区中生界沉积特征、相及沉积体系进行了较为全面、系统的研究。研究表明,济阳坳陷中生代主要发育六种沉积相类型及相组合,即冲积扇相组合、河流相组合、三角洲体系及相组合、滨浅湖相、湖湾相、沼泽相。济阳坳陷中生代坊子组时期以滨浅湖沉积为主;三台组主要发育冲积平原亚相。     

异地安置5 ·12汶川大地震孤儿的创伤后应激障碍评估

为考察汶川大地震中9~15岁孤儿的PTSD检出率、症状特点及其发展. 采用《儿童版事件冲击量表》在地震半年和一年后对188名孤儿和非孤儿进行重复施测. 结果表明,在地震半年和一年后,孤儿PTSD的检出率以及症状得分均高于非孤儿. 震后孤儿比非孤儿更容易罹患PTSD,尤其表现在有更高水平的闯入性症状,并且潜伏期更长.