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101.
102.
几年来,肇东市明久乡教委办在组织全乡中小学开展教育教学活动中,认真按照中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,紧紧把握“什么是素质教育”和“如何在农村学校开展素质教育”这两个关键性问题,进行了积极探讨和大胆实践,形成了自己的具有农村特色的十个方位素质教育系统工程.具体内容简述如下: 相似文献
103.
<正> 数学思想是人们对数学理论与内容的本质的认识,是对数学规律的理性思考.传统教学过程只注重数学知识的传授,而忽视知识形成过程中思想方法的渗透和指导,结果是学生的头脑填满一大堆“死板”的材料,而无法形成一个具有“活性”的数学知识.在教学实践中,我们体会到,只有掌握了数学思想的学生解决问题才有远见和洞察力;只有把数学思想渗透于教学中,才能使我们的教学充满生机. 相似文献
104.
叙事以传述事件为主,经验成为传述的内容。叙事作为人类研究生活的基本手段,随着时代发展而不断获得新的功能,并应用于不同领域。在“范式转换”中叙事应用于教育研究领域,形成叙事探究这一新的研究方法。叙事探究将参与者与研究者结合,把生活性质的理论思想引入到教育经验中,促进人们对于教育及其意义的理解。 相似文献
105.
辛勤耕耘在成教大地上的“老黄牛”──记渠口镇成人学校校长杨济青赵长久,绳玺在香河县渠口镇,提起镇成人学校校长杨济青,人们无不交口称赞,夸他是科技的播种人。老杨年近花甲,但仍精力充沛,一双粗壮有力的大手,有一股使不完的劲,象一个典型的庄稼汉。就是他在自... 相似文献
106.
107.
王开玺 《历史教学(高校版)》1983,(9)
新军是甲午中日战争后清政府编练的新式陆军.甲午战争中,清政府的主要军事力量——湘军、淮军大多不堪一击,一触即溃,而国内人民的反抗又连绵不绝,因此,建立一支新式武装力量,以维持其反动统治,成为清政府的当务之急.于是"一时内外交章,争献练兵之策"(《清朝续文献通考》兵志二).1894年11月,即中日战争还在进行的时候,清政府成立了"督办军务处",以恭亲王奕为督办,庆亲王奕劻帮办,负责整顿京畿旧军和改练新军.不久,署两江总督张之洞聘请清德国军官倡练 相似文献
108.
109.
作为班级的教育者和组织者,班主任要与学生交流思想、沟通情感、加深了解,对学生进行思想教育.因此,班主任的语言显得尤其重要. 相似文献
110.