浅谈高中生物教学反思策略

做一名合格的高中生物教师,在生物教学中必须学会反思教学．这样才能有的放矢。运筹帷幄,把握好生物教学。     

浅谈生物课堂教学中的有效师生互动

有效的师生互动是对无效的师生互动而言的,无效的师生互动表现在教师和学生的互动是单一的、形式的、一问一答式的“满堂哄”等现象。那么如何解放学生头脑、双手、眼睛、思维、空间,使我们的课堂真正成为教师主导、学生主体的互动课堂呢？     

犹太人族源新考

一荷裔美国作家和历史学家亨德里克·威廉·房龙(1882—1944)于1923年出版了一本通俗历史著作《漫话〈圣经〉》,开篇即写道:金字塔已经屹立千年。巴比伦和尼尼微已经成为广袤帝国的中心。尼罗河流域、广阔的幼发拉底河流域和底格里斯河流域,满是繁忙的人群;而一支在沙漠中飘泊的小小部落,自己决定背井离乡,沿着阿拉伯沙漠的荒漠北上,去寻找比较肥沃的田园。这群飘泊者就是日后的犹太人。