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吴成有 《中国小学语文教学论坛》2003,(9)
衡量与评价一份教案的态度应该是:联系实际,实事求是;摒弃形式主义,反对坐而论道。一份教案的产生脱离不了教学的具体环境和历史背景,它总是带有浓厚的个人格调与环境特点的(虚假的抄袭的教案另当别论)。教师写教案,首先会想到他所教的学生,他所面对的教学环境,他所要努力的目标及他个人的条件与风格。教师的理论修养、学识境界、思维质量、教学技能、课堂经验等综合素质决定着一份教案的总体质量。面对一份真实朴素的教案,我们应该想到他的主人身处何种教学环境(设备、材料、资讯)之中,他的主人的条件怎样,尤其应该想到他的… 相似文献
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“考,考,老师的法宝;分,分,学生的命根。”这句流传多年的顺口溜,极言考试成绩对学生的重要性。其实,学生的成绩对于教师何尝不重要! 相似文献
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试论幼儿的言语交际能力余珍有发展幼儿基本言语交际能力是幼儿园语言教育的主要目标之一。为了实现这一工作目标,最大限度地促进幼儿运用语言能力的发展,我国幼教界已在幼儿语言教育的组织形式和教育内容等方面进行了大量的研究,取得了一些可喜的成绩。但令人遗憾的是... 相似文献
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一、知识体系(-)联的单质〔几种单质(金刚石,、石墨、无定形碳)(H)碳的氧化物——CO和CO。(三)碳酸和碳酸盐1.碳酸化学性质:具有酸的通性和不稳定性2.碳酸盐2)碳酸盐的检验取少量固体(或溶液)并滴加盐酸,有无色、无味的气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑浊,则可确定该物质中含有碳酸盐。(四)有机化合物1.甲烷(CH。)甲烷是一种最简单的有机化合物,存在于天然气、沼气中。是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。具有可燃性。CH。+ZO,ed-no,+ZH刀2.酒精。甲醇和醋酸1)酒精(乙醇C。H;OH… 相似文献
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一、掌握要求和知识体系初中化学实验常用仪器与基本操作的掌握要求是:1)会正确使用试管、试管夹、玻璃律、酒精灯、烧杯、量简、胶头涌管(滴瓶)、铁架台等常用仪器;2)能正确进行药品的取用、玻璃仪器的洗涤、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、一定质量分数的溶液的配制等基本操作。初中化学常用仪器与使用及基本操作的知识系统如下图所示:二、内容辅导(一)常用仪器与使用1.试管用作少量物质的溶解或反应的客或,还可行滚惑收集少量气体。加热诚省对可用试管夹夹持试管中上部,也可用铁架台(含铁夹)固定。加热时… 相似文献