论生态课堂及其构建策略

人类的生态化已成为人类生存和发展的一种趋势。教育是人的事业,课堂是学生学习成长的地方,是学生作为主体人的精神交流场所,是激发其生命活力,启动其自由天性,展现其多彩自我的舞台。所以,教育生态化,构建生态课堂,实现学生生命成长,是课堂改革、教育发展的必由之路。一、生态课堂的内涵及其基本特征生态学认为,任何生物都具有生命及其多样性,都珍惜自己的生命,生命是最值得尊重的;任何生物都有其完整无缺的自然整体,是一个稳定、有序和完整的生命共同体;任何生物都只能在适当的环境下存在,只有保持开放,才具有生命力;任何生物都是生活在一…     

四象限圆弧插补的统一编程

通过引入符号参数使四象限圆弧插补公式由四种形式统一为一种,经过象限边界处理的起点坐标的正负决定符号参数的起始值,插补点过象限时,只需改变符号参数的符号一次即可,使四象限圆弧插补编程统一化、简单化。只有当插补点与终点处于同一象限且从插科方向看终点又在当前插补点前方时,才进行终点判别,而不必每插补一次都要进行终点判别,从而提高了插补速度。可插补整圆。     

培养高中学生学习化学主动性的课堂策略

高中化学课堂上较为常见的问题,主要是学生无法充分发挥自身的主动性。想要激发学生学习主动性,关键是对学习活动引起重视,构建良好的学习环境,对学习方法进行渗透。作为化学教师,我们应以培养学生主动性为目标,结合高中化学课堂现状,通过联系实际、构建问题情境、传授学习方法等形式激发学生的学习动力,强化学生的化学思维,实现教学质量的提高。     

谈高校外语专业翻译课的教材建设

谈高校外语专业翻译课的教材建设雷大有翻译是我国高校外语专业高年级的一门必修课，种类有外译汉、汉译外、口译、笔译。科技翻译、文学翻译等，开设时间１—２学年，每周２─４学时不等。显然，它是外语专业的一门主课，是要求较高、难度较大的一门综合性课程。翻译教学...     

《所见》释词学法指导

一、结合插图理解词义的方法《所见》一课的插图是理解词义的好帮手。在教学中,充分发挥“插图”的作用,让学生认真观察图画,理解“牧童”和“蝉”的意思。通过观图,学生一目了然地知道“牧童”就是指放牛的孩子,“蝉”就是知了。二、联系生活理解词义的方法     

独立自主和我国建国初期的"一边倒"外交方针

独立自主是我国内外政策的一个重要的指导原则，也是我党领导中国人民经过长期斗争得来的宝贵经验，独立自主贯穿于我国建国初期的整个对外活动，包括该时期制定的“一边倒”的外交方针。可以说，独立自主是“一边倒”方针的灵魂，“一边倒”方针，是建国初期独立自主原则的运用和体现。     

论生态课堂及其构建策略

人类的生态化已成为人类生存和发展的一种趋势。教育是人的事业，课堂是学生学习成．长的地方，是学生作为主体人的精神交流场所，是激发其生命活力，启动其自由天性，展现其多彩自我的舞台。所以，教育生态化，构建生态课堂，实现学生生命成长，是课堂改革、教育发展的必由之路。     

试谈“从众心理”对学生的负面影响及预防策略

“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”“、随大流”;法国科学家法伯曾做过著名的“毛毛虫实验”。他把若干条毛毛虫摆放在一个花盆沿上,让他们首尾相连,围成一整圈,再在花盆周围不到6英寸的地方撒一些毛毛虫最爱吃的松针。由于这些虫子有“     

教育科研"六必治"

在现行的工作实践中,在某些学校教育科研方面,不同的地区,不同的学校发展很不协调.在某些学校或部门中仍然存在着"畏难性、神秘性、功利性、虚假性、无视性、盲目性",极大地阻碍着教育科研的健康发展,已成为教育科研运作中的顽症,应予以彻底根治.     

浅论导入语设计的原则

导入语是教师在课堂教学中的开场白，好的导入语，能够集中学生的注意力．激发学生学习的兴趣，带动形成良好的学习氛围。从一般性设计来看，导入语设计应遵循针对性原则、启发性原则、新颖性原则、趣味性原则和简洁性原则。