数学教学中要注重三思

数学教学过程中的思考是提高课堂教学有效性的基本策略,同时,也是促进数学教师成长为适应新时期发展要求的新型教育教学工作者的重要途径．这一观点现在已越来越被广大的一线数学教师接受．因此,为了适应这一要求,数学教师在实践中力求对所进行的教学工作的各个环节进行着思考．通过思考,数学教师可以使自己的教学活动更加科学,更加规范．     

运用问题教学法提高高中物理教学有效性

新课程对传统教学进行了全面改革,提出了一系列全新的教育理念、教学观念与教学手段,这为课堂教学改革提供了重要的指导思想。高中物理新课程改革提出:"要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。"这就要求改变传统教学中以教师为中心的单向灌输式教学,要实现教师教与学生学的统一,提倡师生间的互相交流与有     

有作为——教师阅读教学的本色思考

在阅读教学中,教师应一切从学生的发展需要出发,科学、合理地安排教学环节,有效地达成教学目标。教师要在语言训练上有作为,要在话题设计上有作为,要在价值引领上有作为,要在学习方式上有作为。教师应在语文教学中寻求一种平衡,这种平衡应该是以学生为主体,以教材为凭借,是一种能够使课堂和谐而有序地流动起来的平衡。有了这种平衡,教师的“教”与学生的“学”就能有效互动起来,就能实现“教课文”向“教语文”的有效转身,就能真正达到学生语文素养的提升。     

嵌入式C编程与AVR单片机的同步串行通信

AVR单片机是目前最新单片机系列之一,其突出的特点在于速度高、片内硬件资源丰富、可作为真正意义上的嵌入式微控制器使用。为嵌入式微控制器编写C语言代码,要求短小、高效、可靠及可重用。本文主要研究其SPI同步串口通信,并举例做出硬件连接和软件(C语言代码)实现。     

土工格栅与路基土界面作用特性的试验研究

文章针对内蒙古鄂尔多斯市施工过程中几种常见路基土的特点．采用了土工格栅作为加筋材料，通过直剪试验和拉拔试验比较土工格栅与各种路基土的界面作用特性，得到一些有益的结论．可用于指导该地区公路路基的设计与施工。     

不完备市场中期权定价的方法

传统的期权定价都是假设市场是完备的且无套利存在,但这种市场是不存在的．1988年Bladt首次提出了期权定价的保险精算方法,该方法对市场没有条件限制．其基本思想是：无风险资产按无风险利率贴现,风险资产按期望收益率贴现．2008年郑红修改了Bladt的定义．笔者首先在B/S模型的条件下对两种定义进行了比较,发现Bladt的定义更合理,其次把Bladt的定义推广到了随机利率的情形,利用测度变换,给出了随机利率下欧式期权的保险精算价格．     

高技术企业R&D投入税收激励政策的国内外比较及思考

分析了税收优惠政策对高技术企业RD投入的激励机制,并对美国、英国、加拿大、日本、韩国等国家的RD税收激励政策和我国科技税收优惠政策的改革及现行RD税收激励政策进行了分析,在借鉴国际经验的基础上提出我国科技税收优惠政策改革的思路。     

记者新闻发现力的培养路径

正获取新闻线索,记者发现力的培养尤为重要。一位外国新闻学者说过:"一个没有新闻敏感的人不能成为新闻记者。"新闻的生命力贵在发现。而记者发现新闻的能力,无疑是保证新闻传播正常进行的基础和前提。一个高素质的优秀新闻记者,毫无疑问必须是一个有着超强新闻敏感意识的新闻发现者。新闻无处不在,无时不在,只是表现形式不同而已。新闻敏感性强的记者,"在别人司空见惯的东西上能够发现出     

池州市体育旅游发展对策

本文采用文献资料法、实地考察法和专家咨询法,从体育旅游的概念出发,依据池州市体育旅游的现状,提出相应对策,以为池州市体育旅游的发展提供参考。