犯错的“理由”

那天下午大课间跑步结束,我到教室写通知．一进教室就看到一群男生围在讲台旁,经验告诉我,他们一定是“老毛病”犯了——又在玩电脑游戏。可还没有等我走到跟前,几个眼尖的就看到了我,察觉到形势不妙,纷纷“逃窜”了,只有一个“主犯”还“浑然忘我”地在电脑前一边用鼠标点着屏幕．一边和周围的同学津津有味地交流着。     

基础教育学生评价改革的实践研究——以山西省太原市S小学低年级教学中发展性评价为例

依据2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》的基本精神,以发展性评价为核心内容,针对太原市小店区S小学低年级教育评价的运用情况展开调查与分析。分别从评价功能、评价方法、评价内容等方面进行了初步探讨,介绍了一些评价手段,包括观察法、鉴定卡以及星级评价等方法。     

国内近十年关于刻意曲解的研究述评:2004-2013

刻意曲解是一种语用策略。在言语交际中,说话者利用这一策略达到某种特定的交际目的。该文利用CNKI数据库,试图对国内近十年关于刻意曲解的研究进行检索、统计,进而分析总结其研究现状、特点及跨学科领域。通过分析,该文发现对刻意曲解的研究大多是从语用学角度出发的,同时也涉及认知心理学等学科。此外,该文也指出近十年对刻意曲解研究的不足,从而为后更全面、更系统的刻意曲解研究提供参考依据。     

我的家庭作业

我在卧室里一边来回踱步,一边用牙齿咬着铅笔。我该怎么办？我五年级,刚转到这所学校。没有朋友,这已经够糟了,不料还有更糟的。老师昨天布置的家庭作业,真让我非常为难,我相信,这新学校的第一次家庭作业,就会让我闹出笑话。     

上学

<正>我终于能够继续上我的英语课了。这些课程非常重要,我舍不得放弃。为了上这门课,我不得不一次又一次地走上危险的大街。街道现在已经成了战场,从家里到我学英语的地方本来不远,坐车很快就到,但要经过好几个战斗最激烈的战场。有些小区我可以绕开,但有些相当危险的     

中职生德育教育存在的问题及教育对策分析

我国社会经济在近年来得到了高速的发展,多元价值观的糅合,使人们的社会道德意识也日渐摇摆起来,给很多学校在德育上的工作带来了一些比较负面的影响.虽然中职院校主要是对技能型人才进行培养,但国家教育部门明确规定了包括思想道德、社会公德等在内的德育教育在中职院校教育中的比重.但由于各种原因,我国中职院校德育教育还存在很多问题.本文主要对中职生德育教育存在的问题进行分析,并对解决这些问题的对策进行探讨.     

彭州韭菜基地韭菜中拟除虫菊酯类农药残留检测前处理方法研究

文章就彭州韭菜基地韭菜农残检测的前处理条件进行了分析与研究。研究表明,采用丙酮∶正己烷=1∶1作为溶剂,加入硫酸镁∶氯化钠=2∶1的混合试剂作为沉淀剂的前处理方法,能有效地提高农残检测的回收率和精密度。实验测定韭菜中拟除虫菊酯类农残检测回收率为98.47%,说明实验方法准确度高;RSD≤4.27%,表明试验方法精密度高,可以满足韭菜中残留农药监测的需要。     

民族团结教育之愿景及其有效教学设计

近日,教育部、国家民族事务委员会决定将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范畴,而且试题分值不低于政治科目的15％,并强调民族团结教育课程要根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,规定小学阶段开设“中华大家庭”、“民族常识”,初中开设“民族政策常识”,高中开设“民族理论常识”,中等职业学校开设“民族理论常识实践教育”等课程。     

档案是文件的转化物需要质疑吗？——与仝艳锋先商榷

本文在对“档案是文件的转化物”理论依据分析的基础上，分别对“文件”、“档案”的概念等问题提出了不同看法。