基于综合实践活动的生涯教育的实践探索——以西南大学附属中学校为例

西南大学附属中学校实施的"基于综合实践活动的生涯教育"具有"有需""能为""双赢"的三重现实逻辑.在其具体的实践过程中,西南大学附属中学校致力于通过完善制度化顶层设计、构建系列化课程体系、确立整合化运行机制、创设立体化的生涯素养评价体系四条路径,达到该项目"为学生的幸福人生奠基"的目标愿景.经过二十余年的探索,西南大学附属中学校生涯教育质量显著提高,学生能力明显改善,教师素养得到发展,受到外界广泛赞誉.     

小猫为什么会吃草

前几天，我家来了一位新成员，他是一只黑白相间的小猫。     

蓝靛果种子不同温度的发芽实验

设置了5种温度,对蓝靛果种子进行发芽试验,根据各温度下的发芽率、发芽势、最初萌发时间等指标,来探讨发芽的最适温度.结果表明,蓝靛果种子的发芽最初萌发时间随温度的升高先缩短而后又延长;发芽势在21℃培养温度下达最高值为38.67%;本试验的种子发芽最适温度为21℃.     

如何打败麦当劳

1981年，当麦当劳连锁店在马尼拉开张时，几乎所有人都相信，这家国际快餐业霸主很快就会把其金色拱门标志插满菲律宾大街小巷，和麦当劳采取一致定位的快乐蜂当时的11家店肯定性命难保。可如今20多年过去了，快乐蜂在菲律宾的店铺扩展到420家，员工有4万多人，在菲律宾快餐市场占有65％的份额。据快乐蜂的高层介绍，提供适合菲律宾人口味的食品，是成功的原因之一。     

我是一个爱串胡同的孩子

有的孩子爱玩游戏机,有的孩子爱踢足球,有的孩子爱好音乐……我这个胡同里长大的孩子最爱串胡同。记得小时候,老爸接送我上幼儿园时,就骑着自行车带着我穿胡同,比走大街可近了,顺便教我认识门牌号和胡同名。一来二去我认识了许多胡同名,也对串胡同产生了兴趣。     

如何利用数学的美激发学生的学习兴趣

长期以来,在数学教学中,人们重视基础知识和基本技能的传授与训练,而忽视了美育的渗透,不善于发掘数学本身所特有的美,不注意用数学美来诱发学生的求知欲,激发他们的学习兴趣;不重视引导学生发现数学美,鉴赏数学美,更谈不上引导学生创造数学美,以致使一些学生感到数学抽象、枯燥,失去学好的信心.著名数学家陈省身先生曾不止一次地提出:"数学是美的."     

LabVIEW在智能高压开关机械特性测试中的应用

本文介绍了使用LabVIEW进行智能高压开关机械特性计算分析平台构建的过程,详细介绍了软件流程的实现。最后通过实验对比,验证了方法的可行性。     

“小组互动,四步达标”数学复习课模式探究

正"小组互动,六步达标"课堂教学模式,解决了初中数学课堂教学有效性的问题,但对于数学复习课来讲还不能完全适应其需要,为此在"小组互动,六步达标"课堂教学模式的教学理念基础上,充分发挥"小组"活动的主体作用,经过数学课题组成员的反复上课研究探索,不断修正,提出了数学复习课与试卷反馈课的课堂模式:"小组互动,四步达标"复习法,主要有以下四个环节。     

英国评出“最胖街”和“最瘦街”

大干世界,无奇不有。不仅人有胖瘦之分,就连街道也开始评起了环肥燕瘦。英国科学家根据调查。评出了英国“最胖”和“最瘦”的大街。顾名思义,在这两条街上分别云集了英国最多的胖子和瘦子,并且这两条街都在英国首都伦敦。这其中的缘由不仅是饮食习惯的差异。背后还存在着更深刻的社会阶层区分。