落实素质教育减轻学生负担

在化学教学中，只有提高了学生的能力，落实了素质教育，才能减轻学生的负担。下面从五个方面谈谈如何培养学生的能力，提高学生素质的体会。     

试议政治课课堂教学的指导思想

试议政治课课堂教学的指导思想长春富兵政治课教学如何把理论同社会实际及学生的思想、品德实际相结合，我们认为：“知为基础、知行统一”是一种较好的课堂教学指导思想。所谓“知为基础，知行统一”，即在学生掌握知识的基础上，促进其向行为、修养、世界观和人生观转化...     

高中信息技术教学中学生创造性思维的培养

信息技术作为一门新兴的中小学学科,在培养学生创造思维方面具有独特的优势.本文以对创造性思维理论相关问题研究的基础为出发点,结合信息技术学科的特点和多年的教学经验提出了高中信息技术课堂教学中培养信息技术创造性思维的多种途径和方法.将创造性思维的培养落实到学科教学的每一堂课中.使信息技术教学真正适应教学和时代的发展,适应现代社会生活实际的需要.     

教学情境设计的艺术

教学情境的设计是一门艺术 ,同其他一切艺术一样 ,它执著地追求美。它要求教者所设计的教学情境要真实自然 ,以便于学生对所学内容的应用 ;要情景交融 ,以有效激发学生的情意因素 ;要富有新意 ,以开启学生的创新思维。这要求作为教育艺术家的教师必须进行不懈的探索与追求     

The Service Model of International Advertising Agencies

This theme takes Euro RSCG Worldwide as example to find out the possible uniform model for all advertising agencies.     

单词,是英语学习中的拦路虎吗?

英语的单词教学是英语教学中的一个重头戏,传统的教学方法已经不能够适应现在学生的学习方式了。结合新课改的要求,同时在一些现有的新做法的基础上,我又尝试了一些做法,分别有肢体帮助记忆,情景记忆,示范记忆,迁移记忆,运用记忆。归根结底,方法再好,还要运用于实践中去,充分发挥它的作用,必然会成为你学习单词的好帮手。     

突发公共卫生事件下健康信息需求的主题与用户情感实证研究

本文以社会化问答社区为例,探究疫情期间健康信息需求的主题与用户情感变化特征,以期改进问答社区在突发事件中的应急策略,通过数据采集和清洗、文本预处理、LDA主题模型、BERT+BiLSTM情感分类模型对25540条数据进行知识挖掘和主题-情感协同分析。研究结果显示,本文使用的方案能够有效捕捉疫情期间网民需求健康信息的主题特征。在情感分类方面,BERT+BiLSTM模型的分类准确率较基线模型提升了11.75%。为更好地应对突发公共卫生事件,本文建议社会化问答社区应自行生产科学的健康信息、提高针对主题的舆情监控力度并积极引导用户认知。     

万霞映江飞天际 一帆竞日展风流——湖北蕲春县第一高级中学语文组介绍

在惊涛拍岸、浪卷飞花的长江北岸,有一个全国知名的教授县。这里,山青水碧,英杰代兴,湖北省示范高中蕲春一中便孕育在这块绚丽而神奇的沃土之中。蕲春一中已过七秩,一代代一中人筚路蓝缕,薪火相传,铸就了今日的伟绩勋功。如今,学校办学理念先进,办学特色鲜明,办学质量稳步攀升,近几年高考,本科升学率一直稳在90%以上,先后有11名同学考入北大、清华和香港中文大学,并且两次夺得黄冈市理科状元。蕲春一中,已     

拉萨特校改扩建工程全面启动

本刊讯6月2日,西藏拉萨市特校改扩建工程全面启动。据了解,在自治区党委、政府的关心下,通过自治区教育厅、拉萨市教体局的共同努力,拉萨特校获得1700万元的改扩建工程款,用于建设综合教学楼、学生宿舍、学生食堂和教师宿舍。工程完工后,学校人数将由现有的1 85名增加至300名,学校也将由此形成集学前教育、小学教育、初中教育和职业教育为一体的较为完善的