音乐作品欣赏教学心得谈

音乐欣赏教学是培养学生音乐兴趣,扩展音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力、丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段.那么在教学中如何让学生学会欣赏音乐作品呢?(一)首先要让学生学会细心倾听作品的音乐效果.倾听作品的音乐效果,是学生进行音乐欣赏的感性基础.如果学生对作品没有比较真切的印象,那就不可能体会作品所表现的思想感情内容,从中受到感染和教育.另外,在倾听音乐作品当中,也可以培养和提高学生对音响的辨别能力和对音乐的注意力、记忆力.倾听音乐效果,一般地说,可以从以下三个方面人手.一是要让学生细心倾听音乐的旋律.旋律是音乐的重要表现手段,有人把旋律比作音乐的灵魂.比如在欣赏冼星海的《黄河颂》时,就要让学生细心倾听那雄伟、刚健、气息宽广的旋律,通过它来领会作曲家对伟大的中华民族的热情歌颂.     

不只是教会孩子劳动

办公室好长时间没人打扫了,虽然黑板上张贴了教师值日表,可是真正照做的老师却没有几个人。有的老师也会拿着扫把象征性地胡乱画几下,有的则来个秋风扫落叶,草草收场,更多的老师则是找几个学生来代劳。洗脸盆里的水由清的变成浑的,甚至变成黑的,都不会有人搭理一下。有的老师实在看不下去了,也只会派几个学生来完成这一光荣使命。可是,盆里的水不会一直都这样清着。     

不同产品品牌声誉对在线评论有用性影响因素的调节效应

通过对亚马逊商城中1055条在线评论进行实证分析,研究不同产品类型(体验型产品和搜索型产品)下,产品的品牌声誉对影响在线评论感知有用性因素的调节作用。研究发现:品牌对评分、评论者历史评论有用性和评论有用性之间关系的调节作用在搜索型产品下更显著,而品牌对评论发表天数和评论有用性之间关系的调节作用则在体验型产品下更显著。因此,产品类型确实会影响品牌的调节作用。     

科技信息项目知识管理系统的设计与实现

文章针对科技信息项目特性,面向问题求解过程提出了基于霍尔三维结构的知识管理模型,并采用基于．NET的Web数据库开发技术构造了科技信息项目知识管理系统,介绍了一个系统典型应用案例。     

一类含有最大值的差分方程的振动性

对一类含有最大值的差分方程的振动性给出了充要条件。     

国家大剧院：水面上的珍珠

有人描述保罗·安德鲁的国家大剧院设计方案为鸡蛋、汽泡或是帝王的巨大陵墓，而那卵型、半透明的造型的确是个奇观。清华的专家说：“它给人极深刻的第一印象。”由玻璃和钛材建成的卵型外壳之中，是安德罗称之为“剧院小城”的容纳２５００人的歌剧院、容纳２０００人的音乐厅、容纳１２００人的小剧院及另外的小型实验剧场。从宽敞的休息大厅向外望去，来剧院的人们将看到一个像拉开的幕布样的窗景──东面是大会堂，东北面是紫禁城。从外观上看，大剧院是半透明的，日夜都闪烁着光芒。茵茵绿地环绕着卵型建筑物所在的不规则的水面。来剧…     

天使的“错误”

公元1987年11月23日12时整“啪!”上帝扔掉了手中的刻刀。“整天都造这些美丽可爱的大眼睛双眼皮的女生,累得我腰酸背痛。不干了!不干了!丘比特,你随便捏几个吧!我要休息一下。”丘比特这个贪玩儿的天使真的就乱捏了起来。于是,一个小女孩就在这个小爱神的手下诞生了。我的头发不黑,黄黄的,不直,勾勾卷卷的;我的皮肤不细嫩,黑黑的,长满了小痘痘;我的眼睛不大,还是个单眼皮;我的个子不高,腰也不细。而且,嘴一张就能看见两颗里出外进的门牙……我时常埋怨,上帝为什么这么不公平?为什么让我这么丑?我整天闷闷不乐,不敢和别人说话,只能一个人躲…     

德育为首 全面发展 是中华民族现代教育的核心——兼论《忠信教育法》的德、行、知

国家实施素质教育，把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育活动的各个环节之中。按照德育为首的总目标和学生成长的规律，确定不同年龄阶段的德育内容和要求，对比《忠信教育法》中德育为一切教育的根本的理念，充分体现了中华民族传统道德和现代意识的统一，这是《忠信教育法》的一个特色。教育是社会科学的一个分支，从行与知这一命题来看，《忠信教育法》既具有明晰的科学性，又具有很强的主体参与意识。只有确认这种强烈的实践性，才能体现出教育对社会进步起着极其重要的影响，这是《忠信教育法》的又一特色。     

对高校产业公司化改造的几点认识

对高校产业公司化改造的几点认识□王贵昌／尚志明改革开放十几年，我国高等学校校办产业蓬勃兴旺，为学校的教学、科研、生活提供了资金、技术、条件的支持；同时，学校教学、科研、生活条件的改善，也刺激着校办产业向更高的目标发展。迄今，全国已有许多高校校办产业为...