重大灾难性事件谣言的传播与应对研究——以“抢盐”谣言为例

日本福岛核电站的核泄漏事件使全国陷入一片恐慌之中,许多谣言相继产生。2011年3月16日,我国爆发食盐抢购风潮,这场风潮是由关于核辐射将污染我国海域和食盐可以防辐射的谣言导致的。本文以我国"抢盐"谣言为研究对象,对"抢盐"谣言传播的始末进行梳理,分析此次"抢盐"谣言的传播特点,并探讨预防和应对重大灾难性事件谣言的方法。     

梁实秋与《莎士比亚全集》

我常常思考这样一个问题：什么样的人才能被称为大师？他们用什么来证明自己配得上“大师”头衔？“大师”的一般标准是什么？我们不能因为一个人比同时代的人活得长,就称呼他为大师,也不能因为他和更有名的人打过架,混了个脸熟,就给他“大师”称号。大师不同于常人之处,     

梁实秋与《莎士比亚全集》

(一) 我常常思考这样一个问题:什么样的人才能被称为大师?大师不同于常人之处,一定在于他们干了常人望尘莫及的事.比如,我们说季羡林是大师,因为只有他掌握"吐火罗文"这种几乎灭绝了的语言;我们说爱因斯坦是大师,因为他发现了相对论.大师的理论能懂的也许只有几个人,但这几个人就可以认定爱因斯坦是"大师";大师的作品不可能成为普及读物,能读懂<存在与虚无>的,注定寥寥无几.但他们能想出来,能写出来,他们的智力和毅力非常人所及.     

花季友谊赛未完

当校园里的紫荆花再度开放的时候,我才猛然发现初中生活仅剩三个月了。为了激发大家的学习兴趣,老班不知哪根神经搭错了,竟给我们来了个“二人大PK”。老班安排成绩相当的同学坐在一起。每次月考后,输的人就要让赢的人在脸上随意作画,然后招摇过“校”。     

失败的发明——便利贴

几乎没有一家公司或个人不曾使用过便利贴。便利贴有多种颜色及规格,用过的人,没有不喜欢的,原因就是太方便了。     

新疆盛世才变脸反苏（一）

1941年6月苏德战争爆发后,苏联对华援助逐渐下降直至停止,加上苏日关系、中共问题等因素,中苏关系渐渐冷却下来,国民政府日渐依赖美国．对苏态度大不同前,甚至支持盛世才在新疆对苏发难,迫使苏联的势力在1943年下半年基本退出新疆。苏联这时为集中力量对付德国,暂时咽下这枚苦果．但种下了其后斯大林处处与国民政府为难的近因。确实,人们往往只注意到雅尔塔协定及其后中苏谈判苏联苛刻的态度,     

新疆盛世才变脸反苏（二）

鉴于时机已较成熟,8月15日,蒋介石偕宋美龄等亲自飞抵兰州,16日,电告朱绍良、盛世才已到兰州。17日,“又亲笔函盛世才,接彼于十九日抵兰”。18日,接盛世才报告称,昨日有苏联坦克、装甲车、汽车等8辆未经通知向迪化开行．已通知外交部驻新疆特派员向苏方交涉请其撤回。不久盛又来一函,告以他“本拟来兰请谒,以目前新疆情形复杂,暂难成行”。也就是说,不来了。二马能来。盛却不能来,自然是盛世才心怀鬼胎．害怕蒋介石对他不利。     

国民党退台初期的高层权争（四）

蒋介石退台初期。在高层权力斗争方面．实际上很快即面临一明一暗、前后相续的两个战场。明的是对桂系的李宗仁、白崇禧,随着桂系的实力在大陆丧失,李宗仁由港到美,蒋介石复职,桂系的威胁渐趋消失;暗的却是一文一武、渐成气候的吴国桢和孙立人．成了对蒋介石权威构成挑战的新势力。这两股势力的冒头都离不开美国人的操纵．都有以之取蒋介石而...     

关于考试分数作用的评价

一、分数的作用取决于试卷的设计与评分的合理性正如美国学者Ｒ·Ｌ·桑代克等所评价的,“分数与评分制度已深深扎根于教育工作中,虽然它是一瘸一拐地前进,但还能为正统的教育目的服务,因此,在未来的一段时间里还会继续使用。在它所能服务的诸种目的中,它至少能在下列几方面取得了最低限度的成功,即(1)向家长报告学校对其子女的看法是怎样的;(2)使学生本人对自己有清楚的了解,并为进一步提高自己的学习水平定出奋斗目标;(3)调整某种教育机构内某些计划和活动的份量;(4)对今后的升学和就业进行监控”。但是分数的作用取决于考试的质量。考试…