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主体性和主体间性都是有关主体属性的哲学认识,由主体性向主体间性转变体现了教育主体观的深刻嬗变,推动着师生关系由对象化领域向交往领域挺进。其中,“类主体”思想奠定了新型教育主体观,“主体间交往”提供了师生沟通的实践机制,“我一你”世界勾勒出师生沟通的现代取向。为了突破对象化语境,迈入“我一你”世界的殿堂,教育主体需要彰显沟通德性、调整沟通姿态、拓展沟通疆域:共树“师道”和“学道”两种尊严,将工具沟通姿态升华为心灵沟通姿态,由片面的知识传授扩展为完整的“生活世界”。 相似文献
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每个人都有心底最深刻的回忆,家庭的或是爱情的。在这个情人节,J家艺人们也解开了他们心中最深刻的一次告白经历。有的是亲自告白,有的是被他人告白,这些回忆,可都是他们的压箱纪念哦,那就快输入这些,进入他们内心的“语音”密码吧。 相似文献
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<正> 一、浙江民营科技企业发展现状 浙江是我国民营科技企业出现最早的省份之一。早在1979年,浙江就创立了杭州交叉技术研究所、杭州应用技术咨询所、浙江精细化工研究所等民营科技企业。然而,由于当时人们观念陈旧以及民办科机构自身的种种不足,民营科技企业发展步履唯艰。据统计,到1985年,杭州市民营科技企业仅有22家,全省也不到40家。1988年,党中央、国务院在全国科技工作会议上对科技人员创办民营科技企业行为 相似文献
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改造企业的方法并不在信息科技,信息科技只是辅助达成改造作业流程的工具,真正的精髓在“重新思考”,打破旧有的作业方式与流程,重新思考顾客要什么。 相似文献
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简要介绍2000年度国家自然科学基金委员会对基资助的重点学术期刊的遴选过程,并分别介绍了受资助的24种期刊的概况、编辑力量及资助经费的使用办法。 相似文献
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杨尊祖 《科学.经济.社会》1984,(1)
当前,所谓“新的技术革命”已成为风糜世界的话题,而且人类已经开始享受着由自己的智慧带来的新成果。正如马克思指出的,技术革命是人类最深刻的革命。十八世纪七十年代出现的煤、炼铁和纺织机械把物质生产推向了新的水平;上个世纪中叶,“自从蒸汽机和新工具机把旧的工场手工业变成大工业后,在资产阶级领导下造成的生产力,就以前所未闻的速度和前所未闻的规模发展起来了”(恩格斯);而本世纪初迅速发展起来的电力、化 相似文献
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