全文获取类型
收费全文 | 959篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 701篇 |
科学研究 | 90篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 70篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 9篇 |
信息传播 | 76篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 25篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 65篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 46篇 |
2009年 | 38篇 |
2008年 | 53篇 |
2007年 | 38篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 31篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 3篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有967条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
针对医学院校生物技术专业特点,结合我校生物技术专业特色,对发酵工程课程进行了教学内容和教学方法等方面的改革和实践,即优化了教学体系、对教学内容进行重组、教学方式采取多样化手段、改革实验教学方法和内容、改革和完善课程考核制度。 相似文献
112.
校企合作已是培养应用型人才的关键,本文通过对校企合作中企业开设课程现状的分析,提出设置课程上面存在的不足以及在企业课程方面师资存在的缺陷,从课程层次、课程内容、授课方式、考核方式、师资队伍等方面阐述企业开设课程模式的改革,使企业开设课程达到双赢的目的。 相似文献
113.
对R290家用空调的系统性能进行优化试验.并将优化结果与R22空调系统性能进行比较,结果表明:R290空调系统的能效比提高约10%,工质充注量减少约60%,毛细管长度增长30%,R290系统采用小管径换热器有利于提高空调的能效比。 相似文献
114.
钟民将 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):109-111
当前,我国中职学校在学生法律意识培养上的整体情况并不是很乐观,医学生作为即将进入社会的医务工作者,更应树立法律意识。笔者通过分析中等职业卫生学校法律课堂的教学现状及就读学生特点,对中职医学生教学存在的问题和实效性作了尝试性探讨,以期提高中职卫生学校法律课堂水平,培养中职医学生法律意识。 相似文献
115.
116.
工艺美术中独特技艺的传承对于工艺保护至关重要。工艺美术技能的培养仅靠现有学校的教学显然不够,需要有懂得学校教学的教授和精于工艺的大师共同研究,吸取传统师徒传授中有效的技艺经验,将现代学徒制模式融入整个教学计划,将学校教学与行业需要融合,强化职业能力的培养,从而弥补现有教育模式的不足。 相似文献
117.
方大同其实是个相常有趣的人,都说巨蟹座的人有些闷骚,这样的性格,听他最近的新专辑《危险世界》就能明了。采访的时候,他会在正经回答问题的时候,插上一句笑话,让人冷不防心生好感。路过他的世界,绝对值回票价。 相似文献
118.
119.
120.
基于VR的分布式教学模式是针对传统教学体验不佳、效率低下,尤其是此次疫情期间大规模在线学习暴露出的主要问题,而进行的一种教学改革的理论尝试。文章以开发研究为基本方法,秉持知识建构主义以及学习发生的社会文化属性,在具身认知理论与文化历史活动理论支撑下依托“VR+5G”技术优势,架构融合虚实相生情境性、多元一体分布性、人际交互实时性与教学方式多态性为一体的分布式教学模式。这种新型教学模式更加关注学生在VR课堂教学空间中的具身体验、情感交流和师生互动,将散落于不同节点的学生串联起来组成一个自组织的、开放的分布式系统,VR教学空间中的师生主体以规则为中介结成发展共同体,通过明确的任务分工方式对教学内容客体进行意义建构,为实现特定教学目标协同合作。基于VR的分布式教学模式的实现策略需要从理念转型、标准研发、资源建设、教师角色转换、网络教研以及家校共育等方面入手进行统整规划。 相似文献