对自学考试一些问题的分析与思考

一、高等教育自学考试的现状及存在的主要问题1.专业考试计划的设置、开考,存在随意性,缺乏调研论证。我省现有两种自学考试类型,一种是面向社会开考的长线专业,一种是面向高等学校开设的应用型专业。这两种并行的教育考试形式尽管有了长足发展,但依笔者看来,前者只是根据省内主考院校现有的师资力量设立的相应的相关专业,有啥设啥,有啥考啥,造成了局部人才培养的过剩,造成了人才资源开发中的浪费。而后者单纯为了争取生源,开设近期社会普遍关注的热门专业,对专业开考前景缺乏系统性论证,所需人才前景缺乏必要的预测,只片面考虑考生数量,只…     

会话含义理论与高职高专英语听力教学

听力一直都是高职高专英语教学中的难点,本文从探讨会话含义理论开始,进而分析目前高职高专学生听力问题,试图运用会话含义理论来提高听力教学效果。     

刍议新课程理念下的数学教学

义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。教师不仅要考虑数学自身的特点,而且应遵循学生学习数学的心理规律．强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。     

浅谈如何提升学生在思想品德课上的阅读能力

＂读＂是一项很重要的学习方法,在思想品德教学中也尤为重要,思想品德开卷考试的形式更加注重了学生的知识理解与语言的表达,在新一轮《课程标准》改革以后,新教材的趣味性更强,教材中蕴涵着许多故事、名言、案例等,不再枯燥,可读性增强。     

求数列通项公式的几种基本方法

<正>在数列求通项的有关问题中,经常遇到既非等差数列,又非等比数列的数列求通项问题,同学们常常感到比较棘手.这里,介绍求数列通项公式的几种基本方法,这些方法往往给人耳目一新的感觉.一、构造等差数列或等比数列由于等差数列与等比数列的通项公式容易给出,对于一些递推数列问题,若能构造等     

施了魔法的毛竹

有对孪生兄弟无论爱情还是事业一如他们的长相分不出伯仲。巧合的是他们的儿子也是同天出生的。在同一起跑线上成长的两个孩子,注定会招来更多关注的目光。孩子在较量,大人也在较量,时间一长,端倪渐显。哥哥的儿子有点儿憨头憨脑,弟弟的儿子则鬼精鬼灵。当弟弟的儿子在客人面前     

动手操作与数学能力的培养

1.通过动手操作培养学生的记忆能力。良好的记忆是要求认得快、记得牢,回忆得准确迅速,教师如何培养这一良好的记忆品质?这正是操作教学的优势之一。俗话说:口说百遍,不如动手做一遍。因为,多种感官参与学习,给大脑皮层建立的兴奋点留下的烙印比单纯的视听要深刻得多。也就是说,通过操作学习,动手、动脑、动口所获取的知识,不仅概念清晰,而且牢固,有些知识印象给学生终身难忘,回忆起来不仅准确而且迅速。因此,教师必须尽可能地给学生提供动手的机会,使学生初步体验知识产生和发展的过程,并通过实践操作,获取经验,培养和发展解决实际问题的能力。比如在教三角形内角之和为180°时,先让学生说说长方     

花生

提起花生,便让我想起幼时曾猜过的一个谜语,谜面是“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。不难看出,花生是由果皮(麻屋子)、果仁(白胖子)以及夹在两者之间的红生皮(红帐子)所组成的。花生系干果科植物,所以它也秉承了大多数干果科植物所共有的特征:果皮粗糙。无怪乎花生拥有一副“千疮百孔”的面容了!俗话说“人不可貌相”,花生的果皮虽然不养眼,但是用它制造成的花生饼(俗称“麻生”)却是饲养猪、鸡等家畜、家禽的     

被爱牵引的心

故事发生在美国西部的一个小镇上.那天,狂风夹带着雪花,提前送来了寒冷的夜晚. 鲁兹太太开始费力地关店门.自从丈夫鲁兹走后,她独自经营着这个零售店已经10多年了,只要她想,她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影,仿佛他从没有离开过这里一样,她实在是舍不得把这个小店盘兑出去,尽管她已经是70岁的老人了.