做好农村留守儿童心理弹力的教育引导

心理弹力是儿童在面对压力和逆境时,所表现的灵活机智能力.这种心理能力通过内、外部的"保护性因素",能减轻恶劣环境对儿童的消极影响,研究表明其可以通过教育来培养.家庭、学校教师、儿童个体、社会环境对留守儿童心理弹力的教育培养具有重要作用.     

“双零”职业教育模式的实践与思考

职业院校必须坚持校企合作、工学结合的办学方向。文章从研究背景、主要目的、实施方案、研究成果、建议思考等方面阐述了甘肃畜牧工程职业技术学院“双零”教育模式的实践探索。     

玩转台历动物乐园

材料准备:废旧台历、彩色卡纸、双面胶、棉花、剪刀等. 范例:喜羊羊. 制作步骤: 1.先在每页台历纸上粘上双面胶,贴上彩色的卡纸.(步骤1～2) 2.把卡纸卷起成筒状,用回形针固定.有彩色纸的一面朝外.(步骤3) 3.对卷好的纸进行整理.(步骤4) 4.用彩色卡纸画好羊的头,剪下然后用双面胶固定在台历做成的身体上.(步骤5～6) 5.在彩色纸卷上贴上双面胶,用棉花装饰.(步骤7～8) 6.作品完成.(步骤9)     

没有社会就没有历史，没有历史就没有社会

要给“欧洲的历史意识”一个近乎准确的定义是不可能的,因为在我们还面临着“意识”一词的潜在意义这一难题的情况下,我们或许就在翻译这个题目中的第一个且主要代称的努力中被完全击败了。“欧洲的”这一代称可能意指一切,因为它不是根据任意一种“科学标准”创造的。“欧洲的”一词可能是至关重要的,     

浅谈新课程数学教学中的板书艺术

在新课程改革中,信息技术作为一种先进的教学工具,已被广大教师广泛应用于各科教学中。信息技术能为学生提供学习内容的多种展现形式,创设良好的问题情境,激发学生的学习兴趣和学习主动性。但在现实的课堂教学中,我们常常发现许多教师把教学目标、重点难点、概念定义、定理证明、     

理解数学不失本性——有感于"余弦定理"的一课三构

笔者经常参加各类教研活动,但较少能触及自己的神经末梢．而今年3月由省教研室组织的江苏省青年骨干教师教学研讨活动,却是感触很深．2010年3月7日,一批省骨干青年教师云集江苏省太仓高级中学,举行为期三天的教学研讨活动,围绕课例“余弦定理”进行一课三构．     

高职"建筑工程图识读"课教学改革实践

课程改革是一个不断探索的过程,也是一个渐进的过程.文章从初步建立与探索、改革、完善与创新三个阶段分别阐述了"建筑工程图识读"课在教学内容、教学模式、考核评价体系上的改革成果,并说明了取得的教学效果.     

非对称效应视角下的中国通货膨胀不确定性实证研究

基于中国1983.01-2009.02月度CPI数据,应用多种非对称GARCH模型与信息冲击曲线研究通货膨胀冲击的非对称特征,并检验1996年货币供应量中介目标的引入是否明显降低了通货膨胀不确定性的长期成分。结果发现,通货膨胀冲击存在非对称特征,由通货膨胀冲击引发的通货膨胀不确定性高于同等程度通货紧缩冲击引发的通货膨胀不确定性;而1996年中央银行开始实行的货币供应量作为货币政策中介目标的适宜性虽然受到了不断的质疑,但其客观上确实一定程度降低了通货膨胀不确定性的长期成分。     

职业院校岗位设置的瓶颈及对策

岗位设置是人事制度改革的重要组成部分,是由身份管理向岗位管理转变的重要体现。文章对职业院校岗位设置的瓶颈问题进行了分析,并提出了完善措施,为高校人事制度改革提供有益探索。