农村初二学生英语阅读动机与阅读元认知的关系

旨在探讨农村初二学生英语阅读动机的现状及其与阅读元认知的关系,为农村初二英语阅读教学改革提供理论依据。采用阅读动机量表和阅读元认知量表对314名农村初二学生进行测查。结果发现农村初二学生的英语阅读动机存在多维性且以内部和外部阅读动机为主;阅读动机和阅读元认知存在显著正相关;阅读元认知监控对阅读动机的自我效能、内部动机、社会性动机及外部动机均具有显著的直接效应。阅读元认知监控可能是影响阅读动机的重要因素,为进一步激发和研究农村初二学生的阅读动机提供了新的视角。     

经数载精心修订蓝鸿文《新闻采访学》第二版面世

本刊讯 一本以探讨新闻采访基本规律和方法为重点,在社会上有广泛影响的《新闻采访学》,经作者中国人民大学新闻学院蓝鸿文教授精心修订,第二版作为“21世纪新闻传播学系列教材”之一,已于最近由中国人民大学出版社推出。这本面貌一新的教材,初版于1984年,不久即被国家教委审定为“高等学校文科教材”。     

高职院校汽车类专业教材改革思考

目前高职院校汽车类专业教学中的教材内容偏重于理论知识,与现代汽车技术不能完全接轨,为使学生掌握汽车检测与维修岗位群直接需要的知识技能,应对高职院校汽车类专业教材从编写方式到内容进行改革,以培养全面发展的高技能人才.就高职院校汽车类专业培养目标、定位、目前教材存在问题及改进方法提出一些观点.     

中国电视调查式深度报道栏目品牌策划初探——以《新闻调查》为例

在这个电视节目娱乐至上、商业化竞争日趋白热化的21世纪,如何寻求新的媒介生存与发展空间成为各家媒体不可规避的话题,中国电视调查式深度报道栏目面临着新的机遇和挑战。作为调查性报道的新闻类栏目,又该采取什么样的策略来提升自己的核心竞争力,使自己立于不败之地呢?本文试图以中央电视台《新闻调查》栏目为例,从调查式电视深度报道栏目品牌的打造、维护和营销三个方面对上述问题进行一些探讨。     

悠着点孙悦!

最近,内地著名歌手孙悦的一首《快乐指南》正在各地电台、电视台以极高的频率播放着,据说还很受各个年龄层歌迷的欢迎——这点让我颇为纳闷,一首从音乐到 MTV 到处充斥着抄袭与模仿色彩的歌曲,何以会得到大众如此的肯定与厚爱?先说它的音乐。很多喜欢韩国流行乐的朋友初次听到这首《快乐指南》都会觉得耳熟,这也难怪,它的曲作者就是韩国大名鼎鼎的音乐人金昌焕,而原唱者则是韩国当红组合 CLON(酷龙二人组)。在孙悦翻唱这首歌曲之前,香港的草蜢、台湾的徐怀钰都已经翻唱过了。但就是这么一首翻唱作品,在内地却频频登上很多“中国原创歌曲排行榜”,公理何在?虽然孙悦的签约公司已经注明曲作者是金昌焕,承认这首歌曲是翻唱作品,但又为什么将其寄到各地电台、电视台,以原创歌曲的身份打榜呢?     

美术教学欣赏方式及能力培养

一、欣赏方式欣赏是美术教学的主要内容之一。美术欣赏不仅是审美教育的重要内容,而且对德育和智育也有不可忽视的作用.下面介绍几种有效的欣赏方式:     

初中物理建构"以学生为本、探究导学"教学模式的探讨

现代教育理论认为,学习的实质是学生自主建构与知识结构相对应的认知结构,而教学过程就是把知识结构转化为学生认知结构的过程,因此学生必须在教师指导下自主地探究学习。 心理学的研究和教学实践还表明,初中学生有一定的观察能力、实验能力和思维能力,但分析判断能力还不成熟,自主性还不强,因此还需要给予正确的指导。因此教学要以学生的发展为本,既需要学生的自主探究,也需要教师的指导,二者互相联系,互相作用,由此建构成“以学生为本,探究导学”的课堂教学模式。     

贵州农村留守初中生社会支持现状与对策

文章旨在了解贵州省农村留守初中生社会支持的现状与特点,为改善其社会支持系统提供参考。以青少年社会支持量表测查695名贵州省农村初中生,其中留守生379名。结果提示,留守初中生的社会支持总体上不高且显著低于非留守者;不同性别、年级、家庭经济状况、学习成绩、留守类型留守初中生的社会支持水平存在显著差异。在此基础上,提出了改善留守初中生社会支持系统的相应对策。     

每天一两句,学着写日记

今天陪女儿学习了一本书的一个章节,题目是《每天一两句,学着写日记》,读后跟她做同一命题日记--读《每天一两句,学着写日记》有感.我觉得这样既是对她的督促,也是对自己的鞭策.