寓信息技术于课堂分层教学的过程及其要求

“寓信息技术于课堂分层教学”的研究，是全国中小学计算机教育研究中心“以现代教育技术为支持环境下的教学策略研究”的子课题，它旨在围绕学生分层、目标分层、施教分层、方式分层、练习分层、评价分层等环节而开展的。在课题开展的实验学校中。有的学校以“多元智能”理论为学生学习分层的主要依     

第五届全国英语“四位一体”复习教学方法研讨会纪要

2001年12月1日至3日,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的第五届全国英语“四位一体”复习教学方法研讨会在沈阳召开。国家教育部基础教育司课程处乔玉全副处长,国家基础教育实验中心外语教育研究中心杜培俸主任、沈阳市教研室崔连仕主任、沈阳市教研室党委张立羽副书记、沈阳市教委教研室中学部张达主任、沈阳市皇姑区教委张磊副主任、沈阳市皇姑区教师进修学校张宝晨校长、沈阳市120中学柳殿勤、王光校长等出席了会议。     

克林顿政府的科技政策

从历史上看美国政府,有着支持科技事业的传统.历届政府都比较重视科学技术.1993年开始执政、现在又连任的克林顿当局继承了这一传统.克林顿政府的科技政策有如下几个特点:(1)强调科技的重要性,以提高公众对科技的支持克林顿当局认为,加深公众对科技的理解是非常重要的.如果公众不理解科技,联邦政     

三元场对金属组织影响的研究

实验证明，在元极三元场中浇铸出的铸钢缺陷较少，力学性能较好，尤其是塑性与韧性可以大幅度提高。     

奥运体育场馆防火系统设计技术研究

1 项目简介 该项目由国家科技部、中国科学院等单位联合组织资助,由中国科学技术大学火灾科学国家重点实验室负责承担。项目总体目标是:根据“科技奥运、绿色奥运”主题的重大需求,针对奥运体育场馆火灾防治的关键环节,研究开发具有知识产权的激光图像火灾气体探测技术、清洁高效细水雾和混合     

地方科技发展战略思考

本文阐述了地方科技发展战略的内涵，分析了地方科技发展战略的指导思想与原则．提出了地方科技发展的战略目标、战略布局、战略任务与重点领域。     

文件价值研究——档案界不应忽视的一个问题

分析文件价值、界定归档范围、划定保管期限,这是文件材料归档工作中必修的"三门功课"。而且,在这"三门功课"中,分析文件价值又是最重要而又最难掌握的一门"功课"。因为,无论是正确界定文件材料是否归档,还是准确划分档案保管期限,都建立在对文件价值准确判断的基础上。然而,就是这样一门对归档工作来说非常重要的"功课",一直以来却没有在档案界得到应有的重视和关注。     

多元化与个性化幼儿成长档案的建立与实施

教育评价一直以来都是幼儿园教育工作的重要组成部分.但是,由于教育实践未能及时与新的教育理念接轨,以及教师专业技能欠缺、班级人数过多等原因,导致当前的幼儿园教育评价体系存在着一系列的问题:     

农村小学教师2＋3定向招生定向培养模式的建构

随着师范教育由三级师范向二级师范体制的过渡,地方院校新设立的初等教育专业担负着为地方培养具有专科学历的小学教师的任务。萍乡高专对农村小学教师实行定向招生定向培养,确保生源质量和就业出路;在学制上实施＂2＋3＂划段;在人才培养过程中突出＂师魂＂铸造,夯实＂双基＂教学,注重师能达标,从而建构起富有特色的农村小学教师培养模式。