学院主义,原初生命力和完美生命

文章对如何把学院主义中被压制的知识的原初生命力解放出来,使学院主义的概念逻辑规则在获得原初生命力后发挥出它本应固有的和更多的生活意义进行了详细的阐述.     

信息技术与学科课程整合的生态课堂教学模式研究

一、研究背景从目前全球的发展趋势看,信息技术教育应用正在日渐深入地进入第三个阶段即信息技术与课程整合的阶段.进入这个阶段以后,实际上信息技术就不再仅仅是辅助教或辅助学的工具,而是要通过新型教学环境和教与学方式的建构从根本上改变传统的以教师为中心的教学结构,使培养创新精神与实践能力的目标真正落到实处.     

信息技术与学科课程整合的生态课堂教学模式研究

为了解决信息技术与课程的有效整合问题,深圳市竹园小学申报了“信息技术与学科课程整合的生态课堂教学模式研究”课题,并立项为广东省教育科学“十二五”规划2011年教育信息技术研究项目。三年来,在李小松校长的带领下,该校课题组运用生态学的视野去研究,构建了“一三四”生态课堂教学模式,探索出四条有效策略,取得了显著成效,在全国产生了一定的影响。     

影视短片后期制作技术分析与应用研究

随着计算机多媒体技术的快速发展,影视后期制作中新型技术的普及应用,对影视作品制作效率与质量提升具有积极意义.在影视短片创作过程中后期制作工作是提升作品质量的关键.随着视频图像绘制技术、三维影像处理技术、动态影像处理技术等多项技术在影视短片后期制作中的应用,使后期制作效率大幅提升,影视效果更丰富,观众获得了良好的感官体验...     

让孩子听到母亲的掌声

所有母亲都相信自己的孩子不同凡响,我也不例外。每次学校召开家长会,我都热心地去参加,想听到詹妮弗和凯特林在班上名列前茅的喜讯;凡是有特德参加的曲棍球比赛,我每场必到,相信他准能进球;詹妮弗和凯特林上完钢琴课或溜冰课后,我总是盼望能听到老     

校园文明的冲突

党的十五大再次提出,要继续坚持“两手抓”的方针,努力抓好社会主义精神文明建设。小平同志曾明确指出,物质文明和精神文明都搞好,才是中国特色的社会主义。教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,学校教育在精神文明建设中具有重要的战略地位。师范院校更要成为精神文明的建设者和传播者,现在师范院校的学生,是未来的人民教师,教师良好的师德就会由学校扩散到社会上去,给社会文明以深刻的影响;教师良好的师德,受到学生、家长以至整个社会的尊敬和爱戴,会直接影响到社会主义精神文明的各个方面。…     

富营养化水体生物净化中水生维管束植物的应用

本文综述了水生植物的分类和应用以及水生维管束植物控制富营养水体的机理.     

叛逆地歌唱

湖畔诗社在中国新诗坛上占有一席之地,他们的诗歌在真诚、坦率、大胆地歌颂爱情的同时,也表现出对当时社会的强烈抗议和不满及对下层劳动人民的深切同情。他们的诗形式自由,不拘一格,同时表现出浓郁的感情色彩。他们的诗对新文学的发展起到了一定的推动作用。     

简化语文课堂设计的几点思考

有人戏言:"数学课,清清楚楚一条线,语文课,模模糊糊一大片。"很多语文课之所以高耗低效,与教学目标的错乱、教学内容的繁多、教学环节的繁复、教学媒介的琐碎、教学方法的花哨有很大的关系。相比之下,于永正老师执教的《秋天的怀念》一课则删繁就简、以少胜多。下面是这一课的主要教学流程: