教育智慧源于心与心的洞察

<正>著名教育家乌申斯基曾说:"不论教育者怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。"所谓的教育机智,简单地说就是在教育过程中表现出来的随机应变。它是良好的性情、敏锐的洞察力与在紧急时刻做出快速反应的综合,是教育智慧的意蕴,表现在:     

中医药治疗冠心病介入术后心绞痛的研究进展

随着经济社会的不断发展，冠心病（CHD）的发病率日益增高，且呈逐渐年轻化趋势。经皮冠状动脉介入术（PCI能快速解除冠脉狭窄，拯救凋亡的心肌细胞，临床应用广泛，疗效值得肯定。但介入术后心绞痛的发病率日益增高，严重影响患者生活质量，增加了术后并发症发生率。西医治疗只能暂时缓解症状，随着中医药的发展，在西医治疗基础上合理应用中医方剂、中成药，以及中医外治法等，临床疗效显著。     

高水平大学国际胜任力人才培养现状及优化策略研究

经调查发现，国内许多高水平大学现有国际胜任力人才培养体系在培养计划覆盖面、课程针对性、师资专业性、体制机制建设等方面存在可改进空间。为持续推进高水平大学国际胜任力人才培养与输送工作，本文提出强化价值引领教育，培养大学生家国情怀；建立多部门协同和贯穿前中后的工作系统；发挥高校“智库”作用，加强师资队伍建设等建议。     

跨文化电影创作中的二度编码与文化霸权——以迪士尼真人版电影《花木兰》为例

随着全球化进程的不断加速,各国之间的经济、文化交流也不断深入,多元文化作用下的跨文化影视作品也成为文化输送的重要手段之一.除去文化融合及文化传播的优势之外,跨文化电影背后也暴露出了时下跨文化电影背后的两大现象——即"西方配方"下所呈现的二度编码下的文化折扣与文化霸权.本文将以迪士尼影片公司出品的真人版电影《花木兰》在中国上映后遭遇爆冷为例,分析跨文化电影如何通过建构叙事实现文化霸权,并从电影制作、有效利用多元文化优势、人才培养等三个方面提出措施.     

短视频平台的传播失范及其对策

随着互联网技术的进步，各类短视频平台层出不穷。在这个流量可变现的时代，应用商努力满足用户的个性化需求，随之涌现一批短视频平台。这类平台有着巨大的市场，其用户已占中国网民的九成以上，却缺少有针对性的管制，失范现象时有发生，有些问题亟待解决。本文从用户视角和平台视角切入，从短视频平台的失范现象着手，去思考导致失范现象的成因和应采取的对应措施。     

“双减”政策下中小学体育促进青少年体质健康的困境与纾解

青少年体质健康关乎人民幸福、民族振兴、国家富强。中小学体育是促进青少年体质健康、全面发展的关键驱动因素。“双减”政策背景下，为促进广大青少年学生体质健康，运用文献资料、逻辑分析等方法，基于场域—资本—惯习分析框架，对中小学体育促进青少年体质健康的现实困境与纾解路径进行研究。研究认为：中小学体育中孕育“强体、立德、增智、育美、尚劳”功能，具有促进青少年全面发展的价值意蕴。当前，我国中小学体育促进青少年体质健康的现实困境体现在：学校分层体育位置边缘化，学校体育开展的资本保障供给不足，“唯分数论”传统惯习固化，影响青少年体质健康发展。基于此，提出“双减”政策下中小学体育促进青少年体质健康的纾解路径：以提升学校体育场域位置为关键，不断提高青少年运动技能；以不断完善学校体育资本供给为保障，提高中小学生课后体育服务质量；以破除“唯分数论”传统惯习为导向，促进青少年德智体美劳全面发展。     

骆驼祥子：为什么我们那么努力，还是过不好这一生

<正>最初读《骆驼祥子》被文中人物的悲惨命运所震撼。再读几遍之后，总能在书中发现自己的影子，原来我们读的不是书，而是通过书读我们自己。01方向不对，要及时止损祥子父母双亡，孑然一身来到城里，他几乎干过所有出卖力气的工作。对比之后，他选择拉车作为自己的职业。虽然深处社会底层，他也有梦想：买一辆车，靠车吃饭。