浅谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育

随着社会的经济的迅猛发展,人们面对的市场竞争也越来越激烈,其所要承受的心理压力也日益增大,为了更好地应对日益增大的心理压力,人们都必须要具有良好的心理承受能力,因此,心理健康教育就显得尤为重要。而在小学阶段,学生的生理与心理还处于发育成型的初级阶段,在此阶段对学生进行心理健康教育对学生心理承受能力的培养与今后的健康成长都具有非常重要的意义。小学语文是与人类发展具有非常密切关系的一门学科,在其中渗透心理健康教育具有非常大的优势,因此每位小学语文教育工作者都要不断探索,在教学中有效地有效地渗透心理健康教育。本文主要探讨了在小学语文教学中渗透心理健康教育的策略,仅供参考。     

悲剧遗案:加拿大原住民寄宿制学校(1879-1998)

加拿大原住民被称为第一民族、梅蒂人、因纽特人,本文探索了给加拿大原住民带来伤害与悲剧的寄宿制学校的运行机制,审视了这些学校对原住民学生生活、家庭和文化造成的恶劣影响。尽可能全面反映了过去20多年来原住民要求正义的勇气和决心,肯定了那些为原住民提供帮助和倡议的团体的工作,认可了在这一历程中加拿大真相与和解委员会为支持原住民做出的努力。     

高校系部教学管理中如何发挥教学秘书的作用

在教学管理改革中,只有更新对教学秘书的认识,通过教学检查来促进常规教学管理、加强质量监控,同时在院系为教学秘书创造好的外部环境,这样才能充分发挥教学秘书在系部教学管理中的作用。