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642.
643.
645.
小学语文教学,优点不少,同样弊端也多,文章作者结合多年的教学实践,对小学语文在教学目标方面存在的重知识而轻能力、重结果而轻过程和重人文性而轻工具性等教学误区进行了认真的分析,希望大家在教学中引以为戒. 相似文献
646.
陈士商士胃 《学生之友(小学版)》2013,(10):8-8
小学数学的教学是小学生进行数学认知的基础教育,是一门优秀的艺术,新课标下数学教学的目标不仅要学生学会知识,能加能够颁悟其中的奥妙和数学自身体现的逻辑美,并形成优秀的思想品德,在探索学习过程中学会应对和解决生活中问题的方法。因此,当代教师必须遵循小学数学的教学规律,采用多元化的教学方法进行教学。 相似文献
648.
几百码远处,深绿色的覆盖层使我对正在接近的柏树留下了模糊的印象。在几十码处,各个叶盖将自身分别开来:现在这些柏树看起来就象要掉下片片绿块。然而,进一步走近时,这些奇异的印象就让位于严峻的现实:我置身于植物残杀之中了。在青翠表面下的植物已经死去,脚下海绵般的地面主要交织着的正是这些死去的褐色树木, 相似文献
649.
提高一点温度,再有一点肥料,弱小的植株就能长得枝繁叶茂。但是如果没有了水,对植物来说,一切美好的东西都将毫无意义。最新分析表明,面积与西欧相当的亚马逊雨林最终可能演变为干燥的稀树草原。即使气候恢复到正常状态,这种草原都不可能再演变成雨林。 相似文献