作文评语四法

一、符号式评语。就是在批改作文时,恰当地使用一些符号以代替文字批语。例如“=……=”表示词语搭配不当;“—→←—”表示词语前后矛盾;句子下面画“——”表示有语法修辞错误的一般性病句,“(?)”表示有观点模糊或材料失实的特殊性病句,“××”或“×××”表示屡次纠正仍然写错的字。二、提问式评语。就是根据学生作文中的毛病,设计出富有启发性的思考题,用提问而不是用肯定的语言下评语。这样下评语,具有启发性,学生被有趣的发问所吸引,思维活跃起来,作文中的毛病也就迎刃而解了。     

星沙小吃

星沙小吃在湖南小有盛名,连外省的人都千里迢迢慕名而来,品尝星沙小吃。为了一饱口福,晚上,妈妈带着妹妹和我到中心街逛夜市。 街上熙熙攘攘,好不热闹。我一边走一边看,只见小摊前花花绿绿的招牌上写着“过桥米线经济实惠”、“炸土豆”、“炸鸡腿5元一只”、“鲜活龙虾现炸现卖”……真让人眼花缭乱,不尝,真要让人流出口水来。 天太热,不一会儿我的身上就汗津津的了。正好前边有一个     

天气不等于气候

气象学家认为,“天气”是指当时当地出现的气象要素而言的,如云状、云量、云高、能见度、天气现象(降水、雾、霜、雪、尘埃等)、空气温度、湿度、风向、风速等等。     

爱上卫生间的女生

在生活压力越来越大的今天。越来越多的人爱上了卫生间。据调查有55％的人在卫生间上厕所的时候有阅读和思考的习惯．今天的卫生间，不仅仅是我们解决生理问题的一个地方．同时也是一个心灵的减压舱。[编者按]     

江苏省小学语文教改实验研讨会在徐州召开

为了使我省小学语文教学改革的工作能进一步深入展开,省小语会于1986年12月8日至10日在徐州召开了教改实验的研讨会。全省有六十多位代表(其中有15位特级教师)出席。会议安排了两场有关开展教学科研的学术报告,受到代表们的欢迎。代表们还听取了徐州市为会议准备的五节小学语文教改实验课,并围绕“怎样开展小学语文教改实验”的中心议题,交流了各地信息。     

省略号的妙用

省略号的基本功能是表示文中的省略部分。省略引文中不需要引用的话;表示语言突然中断或断断续续;不能尽举的事物。省略号有时还用于表示整段的省略。现以小学语文第十册《穷人》一课中的省略号为例:①古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。②谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?③我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫     

异齿龙的故事

地球的气候很极端，夏天热得要命，冬天冷得要死，在这恶劣的环境下，没两下子可不行。为了能承受鬼天气的折磨，出现了一种新植物——远古的针叶树。与现在的松树差不多，为的是尽量控制水分的散失，又要不被冻伤。     

小木偶的故事

1 老木匠做了个小木偶，有鼻子有眼，能走路，会说话。