全文获取类型
收费全文 | 686篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 437篇 |
科学研究 | 62篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 85篇 |
综合类 | 19篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 82篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 13篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 34篇 |
2010年 | 41篇 |
2009年 | 49篇 |
2008年 | 27篇 |
2007年 | 33篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 35篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 4篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有697条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
在我国,追求人才的全面发展始终是大多数人的愿望,但艺校学生的地理成绩却不容乐观。为了改变这一现状,很多艺校已经在课堂上应用地图来对学生进行地理教育,以此加深学生对地理知识的了解,但是应用地图进行地理教学仍然存在着一些问题,本文针对相关问题提出了具体的解决方案,希望帮助广大同仁更好地进行地理教学。 相似文献
12.
13.
本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。 相似文献
14.
通过对“两课”教师教学情况的问卷调查结果进行分析,探究“两课”教师在“两个”转变(即:专科教学向本科教学的转变)中存在的问题,并对如何改进做了相应的思考。 相似文献
15.
从知识的分类谈生物学教学设计 总被引:1,自引:0,他引:1
当代信息加工学习理论把人类的知识分成两类:陈述性知识和程序性知识。这两类知识在人脑中的表征和贮存方式是不一样的。因此,获得的方式也不同。生物学教学内容如何根据这两类知识进行教学设计,提高学与教的有效性,是现代教学设计技术的基本内容之一。 相似文献
16.
生物学概念是构成认知结构的基础,是重要的学习结果.在教学中,教师深刻地理解概念的学习方式,有利于促进概念的学习,促使学生有效地构建概念知识体系,提升运用概念的能力,具有重要的教学意义. 相似文献
17.
2000年以来,永春县教师进修学校在第一轮中小学教师继续教育实施过程中,大胆创新教师继续教育培训模式,积极有效开展培训工作,被评为泉州市"中小学教师继续教育工程"先进集体。我们的体会是,依托网络平台、发挥资源优势、促进教师发展,构建适合山区农村学校的校本培训新机制。一、创新教师继续教育是时代发展的必然1、传统的教师继续教育培训模式难以适应时代发展的要求。传统的教师继续教育以集中培训为主,在县级教师继续教育工作中,县级教师进修学校作为培训机构总体上看还比较薄弱,培训功能单一,师资力量不足,培训内容、方式和手段缺乏针对性和实效性,不能适应新时期开展中小学教师继续教育的 相似文献
19.
20.
日本政府和人民对于辛亥革命及其引起的革命运动有过密切的关系.现将我国关于"辛亥革命与日本"的研究成果加以整理介绍如下.一概况中国革命同盟会是在孙文从欧洲回到东京的1905年6月成立的,日本有志人士也参加了成立工作,平野义太郎在《大亚细亚主义的历史基础》(河出书房1945年出版)一书中详细叙述了当时的状况,不过,这本书是在太平洋战争的末期为了拥护日本的"大东亚共荣圈"思想而写的.壮山康夫在《近代中国与日本》(法律文化社1958年出版)一 相似文献