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刚刚过去的这个学年,我担任初一年级的语文教学工作,开始正式接触到新课标,并逐步理解接受和在教学过程中贯彻新课标的要求。对“活动课”这个新生事物,我很感兴趣,认为它可以极大地拓宽语文学科的教学领域,极大地丰富学生课堂学习的感受和经验,并最大限度地给学生提供了一个展示语文综合素质和提高语文综合素质的空间。于是我在向校内外同行请教的同时,开始了自己的一些尝试。首先我确定了“量少质精”的总原则。为配合新课标而编写的新教材为初中每个学期都设置了六次“活动课”,但就我从校内外同行请教的经验来看,一次完整的“活动课”具… 相似文献
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艾雅姐姐 《小溪流(作文画刊)》2004,(3)
广东省清远市雪晶问:现在我读高二了。四年前,我偶然无意识地看了一眼讲台上男老师的裤裆后,便不断地责怪自己,但越是自责,目光反而越喜欢停留在那儿。后来竟由看一般的 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z2)
燕子姐姐:我是个脾气非常暴躁的男孩,动不动就会冲人发火,为此,家长常批评我,可因为我的坏脾气,和家长也常发生冲突.我该如何才能改掉这个坏毛病呢?苦恼的男孩 廖常兴 相似文献
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