一个人的感动

我读得懂郭敬明的忧伤。他的文字总是让我很心疼。你从来不知道我的执著。我去了他在的大学,那个让我向往的地方;我偷着溜进他们的教学楼,去了影视班上课的教室,不过我没有理由进去,因为我并不属于这儿。为了追星来到这里,我也觉得荒唐!只是心里微微地难过,不敢把悲伤放在脸上。我不希望被Unnie笑话,我时常在某个时间段被她遗忘,但我没办法不依赖她--她是我这辈子的朋友……我在那所大学的篮球场的栀子花下留下了浅浅的笑容,被Unnie完整地保存下来了,她笑着对我说,你不知道,你那时笑起来很纯……     

浅谈优秀运动员的人格素质教育

本文采取文献检索和实证等方法分析了优秀运动员人格素质教育的重要性、人格缺失的主要表现及成因,探讨了教育的基本途径.     

教师自我效能感研究述评

本文从教师自我效能感的提出、内涵、特点、影响因素和研究趋势等方面的教师自我效能感的研究进行述评,认为教师自我效能感的特性、教师自我效能感量表的测定、教师自我效能感的迁移问题是教师自我效能感研究存在的主要问题,并提出了未来的研究方向.     

《世界文化的多样性》一框概念的探究

文化生活教材（人教版2008版）第三课第一框《世界文化的多样性》第二目“透视文化的多样性”正文第二自然段谈及“文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩”。在教学中笔者发现,学生经常为“世界文化”与“文化是世界的”而犯难,对于这两个概念的理解认识存在较多问题,加上“文化的世界性”这一表述,使得我们的部分老师也越发搞不清楚究竟是怎么回事,发出了“文化是民族的,又是世界的”“文化的民族性与世界性”“民族文化与世界文化”究竟是什么关系的疑问。     

优秀运动员的体育德育应实现“八个结合”

教育贵在得法。怎样对优秀运动员开展行之有效的体育德育工作呢?根据笔者的实践和体会,这种教育要针对他们的思想实际和体育职业特点进行,必须克服单一的体育德育观,树立全方位、全过程和全员参与的"三全"体育德育观,实施"八个结合"体育德育法,才能收到应有的教育效果。     

用表演提高小学英语课堂教学的效率

@@表演指把情节或技艺表现出来。在英语教学中表演也是一种教学方法,它指导学生在演与说的过程中学习知识,锻炼能力,是调节课堂气氛,调动学生积极性的有效方法。儿童心理学指出：羞怯心理小、模仿力强是小学生学习外语的有利条件。但他们好动,有意注意时间短,且以形象记忆为主。因此,教师在教学方法上应顺应学生学习心理,尽量做到形象、生动、有趣。课堂教学中合理、正确地运用表演,可以有效地提高小学英语课堂的效率。     

浅议五邑大学图书馆馆藏与服务的特色

10年前,为适应江门五邑侨乡社会经济发展的需要,江门市委、市政府、五邑侨乡海内外人民齐心协力,办起了一所综合性的本科大学—五邑大学。学校创办之初,就明确提出:“面向地方,服务基层”的办学方针,为振兴江门五邑经济,建设富裕文明侨乡培养优秀建设人才。称作学校“心脏”的图书馆,我们在贯彻落实这一办学方针中,充分利用侨乡优势,抓住契机,从实际出发,努力探索,积极稳步地发展,在馆藏图书与服务社会方面,逐步建立起有侨乡特色的地方大学图书馆。     

英语阅读教学与西方文化背景知识的渗透

本文探讨了英语阅读教学的现状,以及因文化背景知识的缺乏对英语阅读教学造成的影响,旨在引起广大教师对西方文化背景知识渗透的重视,并将其与英语阅读教学有效结合.     

教师自我效能感研究述评

本文从教师自我效能感的提出、内涵、特点、影响因素和研究趋势等方面的教师自我效能感的研究进行述评,认为教师自我效能感的特性、教师自我效能感量表的测定、教师自我效能感的迁移问题是教师自我效能感研究存在的主要问题,并提出了未来的研究方向。     

在科学微项目中促进幼儿的深度学习

深度学习是一种富有体验快乐和探究趣味的活动,可以让幼儿在探究中获得发现,积累经验.在中班幼儿的科学微项目"蜗牛之旅"中,教师引导幼儿从兴趣、问题出发,让幼儿通过亲身寻找、照顾、探索等方式,认识并了解蜗牛.让幼儿在真实的生活中,用眼、用手、用心去获得最直接的感受.