强化高中物理实验教学的对策与建议

通过对高中物理实验教学现状的调查、分析，针对存在的问题，提出了加强和改进高中物理实验教学的对策与建议。     

惊险的滑雪比赛——节选自《小怪物》

马丁就好像透过迷雾一般看见四(2)班最后一个运动员出发了。现在就剩下他一个人站在山上,他突然觉得惊慌失措。从这么陡的山上往下滑,这不是疯了吗?这时下边出发的信号响了。突然间马丁又觉得一切都无所谓,豁出去了!他用力一撑滑雪杖就出发了。第一道门朝他迎面冲来——马丁的袖子碰了其中一根棍儿,他晃了一下,又恢复了平衡。这时已经到了第二道门——一根棍被撞到旁边去了。这还算吗?马丁根本没有时间去考虑这个问题,因为第三道门已越来越近。这回马丁没能从两根滑雪杖中穿过去,右边那根杆儿夹在了他的两条腿中间,被拽着滑了下去。哎呀,已…     

陶行知诗歌的人民性

陶行知先生被毛泽东誉为“人民教育家”。他的一生从中国的实际情况出发,致力乡村教育,献身人民教育事业,开创中国百年来平民教育的先河。陶先生又是伟大的“人民诗人”,他是现代白话诗歌的先驱。他用老百姓生动朴实语言为老百姓创作诗歌。陶先生从少年时代开始,就努力学习中华优秀的传统文化——诗歌。他特别爱读杜甫和白居易的诗歌。     

日本的开放远程教育及其启示

这个报告评述了开放远程教育在日本当前的地位.开放远程教育在日本被用于不同层次的非义务教育--在高中、大专、大学和研究生院均有.研究结果显示,个别化学习和小组合作学习(cooperative learning)不同于小组协作学习(collaborativelearning),日本开放远程教育现在参与跨国联盟中,为了保证远程教育的质量并得到国内与国际的认证,需要介绍引进协作学习的方法.多媒体教学模式是最近开发并确认有效的教学模式,对教师与学生都提供了必要的支持.为了提升日本的开放远程教育,在受关注的领域里,本文提出了七个策略:①课程大纲的设计--提高透明度与信任;②互相认证与知识产权保护;③教与学的研究;④开放远程教育联盟--提高公众的接受程度;⑤电子图书馆和开放源码知识.⑥教师专业发展--提高教师应有的责任感.⑦社团发展.需要在未来的研究中对这七个策略进行探索.本研究广泛地参考了日本开放远程教育所有网址提供的内容,希望这个报告成为未来研究者有用的资源.     

日本的开放远程教育及其启示

这个报告评述了开放远程教育在日本当前的地位。开放远程教育在日本被用于不同层次的非义务教育——在高中、大专、大学和研究生院均有。研究结果显示,个别化学习和小组合作学习(cooperativelearning)不同于小组协作学习(collaborativelearning),日本开放远程教育现在参与跨国联盟中,为了保证远程教育的质量并得到国内与国际的认证,需要介绍引进协作学习的方法。多媒体教学模式是最近开发并确认有效的教学模式,对教师与学生都提供了必要的支持。为了提升日本的开放远程教育,在受关注的领域里,本文提出了七个策略:①课程大纲的设计——提高透明度与信任;②互相认证与知识产权保护;③教与学的研究;④开放远程教育联盟——提高公众的接受程度;⑤电子图书馆和开放源码知识。⑥教师专业发展——提高教师应有的责任感。⑦社团发展。需要在未来的研究中对这七个策略进行探索。本研究广泛地参考了日本开放远程教育所有网址提供的内容,希望这个报告成为未来研究者有用的资源。     

到了错误地方的圣人

"为什么有些人可以很容易地解决那些最复杂的问题,而有些人却会因为每一个小危机感到极为痛苦,最终被一杯水淹死呢?"我问。拉梅什讲了下面这个故事作为回答。从前,有一个人,他终生行善。他去世     

莫拉托格鲁：改变塞琳娜的男人

塞琳娜·威廉姆斯在2013赛季的成就无人可及,两个大满贯冠军让她成为本年度当之无愧的女子最佳球员。从去年法网首轮出局,到强势夺取过去六个大满贯中的四个,塞琳娜在这一年半的时间里展现出无与伦比的霸气,     

一双真正的牛仔鞋

乔一牟说自己是医学院最厉害的刀时，导师正从实验室的门外走进来，眼光恶狠狠地看着他不小心将烟灰落进手下模型的胸腔里。导师的教鞭轻轻砸在他额头上，付小冉就笑了，她看见初夏的阳光好明亮。付小冉很早就断言乔一牟早晚会断送在香烟上，但他却不以为然，一副死猪不怕开水烫的样子说“那又如何，早死早投胎。”嚣张到让人不知所措。     

结合生产科研实际,不断改进毕业设计工作。

学生在校学习阶段,毕业设计犹如百米赛跑的最后冲刺,是“培养合格人材”最后一仗,尤其在目前学生实践能力较差的情况下,搞好毕业设计工作,培养学生综合运用所学理论知识解决生产科研问题的能力,更有极其重要意义。在院、系的领导下,二年来我们教研室一直把提高毕业设计质量,作为一项主要任务,抽出三分之二的教师(14—16人)指导毕业设计,其中大多数是各课骨干教师,并且尽可能在短期内相对稳定,在课题上尽量采用生产科研中的实际问题,并不断增加课题数量,更新内容,如77级我们全部用“设计”类的课题,78级增加了论     

权力最终属于有自控力的人

出版:吉林文史出版社《权力最终属于有自控力的人》一书主要包括两个部分:第一部分,自控力与权力。自控力是掌控自己内心的能力。一个人只有征服了自己的内心,才能去征服外面的世界。所以,有了自控力,你才能拥有权力,也才配拥有权力。第二部分,自控力法则。自控力法则是一套理顺内心、提升自