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201.
1997年西藏自治区以及居住有藏族的四川、青海、甘肃和云南四省接入Internet。2000年起藏区互联网络逐渐形成并不断发展。本文基于作者从2000年起近十五年在藏区进行的互联网络数字民族志调查,分析了在藏区互联网络发展不同阶段,其受众、议题、舆论变化及藏区互联网络中藏人的凝聚与分化。 相似文献
202.
公元前17世纪初至公元前11世纪,是我国历史上的高朝。这是我国历史上经济和文化都很发达的一个历史暑期。商朝初期,由于国力还不够强盛 ,都城经常迁来迁去。到了商朝中期,也就是第20个王(商朝共有31个王)盘庚时,迁都到了安阳,此后到商朝灭亡的273年间就再没有迁过都城,今天讲的甲骨文就是在安阳发现的。 相似文献
203.
204.
205.
主松亮 《中国科教创新导刊》2011,(27):217-217
在班主任工作中,我们经常会遇到一些棘手的学生,上课不听讲;不完成作业;不遵守纪律;任课老师不厌其烦的前来告状……但其实每个学生都会有自己的优缺点,只是有时我们太在意他们的缺点而忽视了他们的优点罢了。在日常班级管理中,每个班主任都应该学会激励欣赏学生,因为学生的自信在欣赏中建立,良好的习惯在激励中形成。 相似文献
206.
我们将包容性创新定义为一种使普通大众受益的创新,这既是一个过程,亦是一种表现结果。包容性创新关注的核心是弱势群体(或称边缘群体)。经过对国外的一些案例进行总结,可以将企业包容性创新定义为企业对新思想的发展和实践,旨在通过创造更多机会提高普通大众的社会及经济状况。 相似文献
207.
在新课改之下,教师的教学理念也随之发生变化,在教学中若何有效的利用新理念为教学服务,是现阶段小学体育教师探讨和研究的问题。 相似文献
208.
主玛于江 《首都师范大学学报(社会科学版)》1998,(3)
美术教育应当更多关注的是人的前景,而不是一味固步于因袭的过渡性原则之内。当特有的教育方式能够在平等的层面上对待人和物的时候,才会有教育自身的真正解放。也只有进入这个特定阶段,社会的各类事物与由美术介入的知觉和心智发展才能互为融通,同时社会的变革节奏和教育手段的选择性也是互为因果的。 相似文献
209.
210.