浙派的集大成者——黄易

正黄易,字大易,号小松,曾在山东做官,是一位水利专家。他精通书画,好考古,尤善篆刻,被后人列为"西泠八家"之一。黄易是浙派鼻祖丁敬的入室弟子,年轻的时候陪伴老师左右,并得到老师的器重和真传,再加上自己的努力,使他很早就跻身一流印家之列。如果说,丁敬是浙派创始人,黄易则是将浙派的创作模式进一步完善、稳定的集大成者。同时,黄易善学习、善交流,使得浙派的影响在当时不断扩大。"小心落墨,大胆奏刀"是黄易的精辟印语,被     

中小学语文写作教学中仿写运用探究

<正>在中小学语文教学中,写作训练是重要内容,可以有效帮助学生提高学习效果。在写作教学中积极开展仿写训练,能够将学生的写作激情充分激发出来。仿写训练并不是简单模仿和照抄,而是要求学生掌握相应的仿写技巧和方式。因此,中小学语文教师在实际的教学过程中就要创新教学方法,引导学生在开展仿写训练的过程中能够做到融会贯通。本文主要分析在中小学语文写作教学中运用仿写的策略,为教师提供参考。     

广义凸规划问题的最优性条件

B—预凸函数是一类广义凸函数,该文推广了B—预凸函数的定义,给出了一类新的函数B—致凸函数的定义,在约束函数和目标函数都是B—致凸的条件下讨论了一类可微多目标规划的最优性条件,其结论具有一般性,推广了许多文献中关于B—预凸函数的结果。     

加强汉字书法教学工作 提升藏区学生语文素养

在藏区加强汉字书法教学是提升藏区学含语文素养的有效途径之一。本文主要从在藏区开展汉字书法教学的重要性性、藏区学校书法教学现状、加强汉字书法教学的策略等方面加以探讨,以期提升藏区学生的汉语文素养。     

被计算的童年：数据主义对儿童成长的影响

随着相关技术、设备、互联网的发展，全面而泛在的数据化成为现实，数据主义思潮盛行。这使得当代儿童正在经历着各种形式的数据监视。从胚胎时期开始直至整个童年，儿童生理、行为、认知、情感、学习、关系等方面的数据不断被采集和分析，这既让儿童养育与教育的科学化和个别化有了可能，又让儿童的隐私与主体性受到了前所未有的威胁和挑战。我们应基于儿童的数据权利对儿童使用的数字产品、服务、应用和平台进行全面规制，在培养家长及教育者的数据素养的同时，从学前教育阶段开始就重视儿童个人数据素养的培育，发挥儿童在数据时代的主体性，使儿童能够成为数据化和数据监视过程中的积极知情者、参与者和决定者。     

混合悬架双向馈能半主动系统设计与分析

针对主动悬架的高能耗问题,设计了一种混合电磁悬架双向馈能半主动控制系统.首先,建立了悬架的二自由度机-电耦合模型,设计了双向馈能电路,提出了天棚算法和滞环电流控制相结合的悬架半主动控制系统,并基于随机振动理论和阻尼耗散机理,推导了其动力学和能量性能指标.其次,分析了被动阻尼和负载电阻对悬架动力学性能和能量性能的影响规律...