全文获取类型
收费全文 | 995篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 664篇 |
科学研究 | 135篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 45篇 |
综合类 | 31篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 132篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 55篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 36篇 |
2011年 | 48篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 40篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 65篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 30篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1964年 | 1篇 |
1962年 | 2篇 |
1961年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有1014条查询结果,搜索用时 15 毫秒
62.
计算机支持的协作学习环境难以传达可视化的非语言线索,需要应用群体感知工具促进知识建构和任务完成,但群体感知工具对不同条件下学习效果的影响并不清楚。对此,文章基于2002~2021年国内外35篇在计算机支持的协作学习(Computer-Supported Collaborative Learning,CSCL)中应用群体感知工具的实证研究文献进行元分析,发现群体感知工具有助于促进学习者认知、元认知、社会情感与动机的发展,且其应用于自然科学的学习效果显著优于社会科学;另外,群体感知工具应用于混合式学习情境下的多人协作中,提供多种类型感知信息、将识别主体细化到个人且不支持个人与同伴比较时学习效果更佳,但这种优势不显著。基于此,文章针对未来CSCL中群体感知工具的设计与应用提出建议,以提升协作学习的效果。 相似文献
63.
64.
随着教育信息化的发展,教师数字素养的发展成为应然要求,虚拟仿真技术与理化生学科实验教学的结合也成为一种必然趋势。当前,理化生学科教学中,部分实验教学内容受限于一定的客观条件,无法达成较好的实验教学效果。因此,借助虚拟仿真技术辅助理化生学科实验教学的开展十分有必要。以陕西省为例,选取省域内有代表性的基层实验基地学校,探索虚拟仿真技术有效应用于初中理化生学科实验教学的教学模式和学习策略。通过实践研究发现,通过虚拟仿真技术应用于实验教学全过程,可进一步激发学生学习兴趣、提升学生课堂参与度、不断拓展深化教学内容,能够有效提升实验课堂的前瞻性、后知性,提升课堂效率,促进义务教育阶段学生核心素养落地。综上,提出几点展望:要正确认识虚拟仿真技术对于实验教学的辅助作用;推动虚拟仿真实验室共建共享,加强教师培训;促进虚拟仿真技术与实验教学的深度融合与实践。 相似文献
65.
66.
67.
基于差分脉冲伏安法和线性扫描伏安法检测重金属原理,结合LabVIEW虚拟仪器技术,自主开发了重金属在线检测系统。该系统主要由电化学检测系统、溶液搅拌系统、自动滴加系统、清洗系统以及LabVIEW应用软件操作系统5部分组成。使用步进电机控制搅拌系统确保溶液搅拌速度的稳定性,其一致性结果要高于普通磁力搅拌器;用注射泵向电解池内滴加缓冲液和标准液。对样品镉离子检验中,相关系数达到了0.9998,结果满足现场检验的稳定性和准确性的要求。该系统操作界面简单、自动化程度高,适用于低成本的现场检测与数据分析。 相似文献
68.
朱光潜先生《谈白居易和辛弃疾的词四首》(见高中语文第五册)在评析辛弃疾《鹧鸪天》《西江月》两首词时,采用“上半阕”和“下半阕”来指称上下词段,是否妥当?阕,本谓祭事已毕而闭门。《说文》云:“阕,事已闭门也。”引申 相似文献
69.
如何才能减少体育产业开发管理中的各种风险,这是体育产业决策较为关心的热门话题,本是基于对管理学的研究成果,阐述了风险效应分类的经,风险效应-行为决策模型等具体理论。根据体育产业的特点,举例给予了充分的说明,且对风险管理效益方法,也提出了自己的最新看法,章在总结中,指出了风险效应理论在体育管理中的实际意义 和价值,研究的最终目的,是为帮助体育产业管理的决策,了解掌握一些科学的风险效应理论知识,同时也决策提供相应的参考建议。 相似文献
70.