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151.
任何色彩都有一定的含义,也能体现一定的气质。红色热烈,黄色高雅,蓝色忧郁,黑色沉着……当色彩与时代社会紧密地联系在一起时,则显示的意义就更为深沉。  相似文献   
152.
153.
本研究以中国为主体、日本为客体对中国和日本的小学科学教育从课程(教育目标、教育内容、授课时间安排、评价四个方面)和学力(学力由知识Ⅰ:机械记忆知识的再现;知识Ⅱ:多个知识的适当运用;实验技能:实验和与之相应的必要的技能三方面要素构成)进行了调查比较研究.目的是通过比较研究更加深入地理解中国小学科学教育的特点,同时,为我国小学科学教育改革提供具有可操作性的经验.  相似文献   
154.
一是抓好教学研究会。除全公社性的教学研究会外,他们还分五个辅导片开展教研活动,举行公开教学。每次公开教学前均要集体备课,并在教师会上将集体备课中的一些问题,如教学目的要求,重点、难点,教学过程,教学方法,分别对教师进行辅导,使教师从中学会怎样备课。公开教学后,又组织教师评议课堂教学,着重议论教学目的要求是否达到,重点是否抓住,难点是否突破,方法是否恰当。这样做逐步提高了教师的教学水平和业务能力,效果良好。  相似文献   
155.
在数论中由 Erathosthenes 筛法建立的素数表,素数分布无规律可循,用起来不方便。本文用 Dirichlet 定理衍生的素数筛法(简称八系筛法)。是一种简便筛法,简单易行,值得推广。  相似文献   
156.
错在哪里?     
题:已知a、b分别是直线在x轴、y轴上的截距,且1/a 1/b为定值,那未这些直线必过一定点,并求其坐标。证明设1/a 1/b=λ(λ是常数),直线方程为x/a y/b=1, 则1/b=λa-1/a以之代入直线方程得 (x-y-a) λay=0。它表示此直线系通过二直线  相似文献   
157.
玻尔提出的互补原理作为物理学的科学原理和科学方法,自诞生之后已为人们普遍接受,但互补原理作为一种适用范围极其广泛的哲学原理和哲学方法,至今并未得到学术界应有的研究和阐发。本文所要阐述的,就是将玻尔提出的互补原理加以哲学化。玻尔认为,他的“对立即互补”  相似文献   
158.
古往今来,理想问题一直是一个极为重要而又富有魅力的人生课题,它激励和呼唤着无数热血青年为之执着地追求和顽强地拼搏。人类社会的发展史,也是一部为了理想而不懈努力奋斗的历史。长期以来,人们普遍地把理想修养摆在重要位置,视为人生观的重要组成部分。各类德育教育中,都突出地强调理想教育,而且在实践当中取得了丰硕的成果,涌现了大批民族英雄、革命志士、先进模范人物等  相似文献   
159.
160.
我们的社会出现了越来越多的核心家庭。所谓核心家庭,是指年轻父母本身就是独生子女,他们作为养育,却没有养育经验.所以让他们养育独生子女,就变成了一件十分困难的事情。但若从他们小的时候就注意培养照看孩子的经验,情况就会好得多。  相似文献   
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