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由于社会转型的巨大变化,我国计划经济务件下的道德教育模式面临着严峻挑战,迫使我们思考道德教育模式转化和重新构建的问题。但我们在思索和研究这个问题时,必须从深层次探究和分析道德教育模式转变和重构的主要依据。重构道德教育模式的主要依据是社会经济、政治、文化以及人本身。 相似文献
23.
对微生态高蛋白秸杆饲料饲养生猪进行的研究结果表明,利用微生态高蛋白秸杆饲料不仅适口性好、营养成分丰富,而且易于被家畜吸收利用,有利于提高猪的机体免疫力,同时也为农作物秸杆的利用提供了一条有益的途径. 相似文献
24.
小砌块的质量问题直接影响砌块建筑的发展.本文主要从设计、施工、监理等方面指出了保证小砌块建筑工程质量的一些技术措施. 相似文献
25.
Applications of platinum complexes as phosphorescent emitters in high efficiency organic light-emitting diodes (OLEDs) were
shortly discussed in this paper. Key recent studies on highly efficient blue, green, red and white-phosphorescent OLEDs based
on Pt complexes are presented in terms of efficiency and color quality. 相似文献
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尚继武 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(4):4-7
《长恨歌》在创作心态、表达方式、情感指向、审美情趣乃至诗学结构等方面,具有"一喉两歌"的艺术特色及其带来的内蕴丰腴的艺术效果,不仅丰富了读者的审美感受,而且深刻影响了读者对《长恨歌》主旨的多样性解读。 相似文献
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“亲其师,信其道”出自我国古代教育文献《礼记》。它是我国伟大的教育家孔子倡导和终生实践着的一条教育教学规律。据史书记载:伯牛生病,孔子亲往探视;颜渊病亡,孔子痛哭不休;虽有弟子三千,贤人七十二,但孔子能一一说出每个学生的性格、爱好、特长和才能。正是因为孔子热爱自己的学生,以他严谨的治学态度、渊博的知识学问、良好的教学方法赢得了学生的无限热爱和敬仰。学生蜂拥而至,纷纷跟着他学习知识、研究学问,从而开创了中国教育史上光辉的新纪元。 “亲其师,信其道”即敬重老师,亲近老师,乐于接受老师传授的知识。“亲其师,信其道”是一条教育教学规律,它揭示了教师和学生之间、教与学之间的关系。 相似文献
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近年来,一些农村、山区学校教师性侵犯的报道不断见诸报端,猥亵、强奸女生的案件屡屡发生。这不仅给受害学生幼小的心灵和其家庭带来难以愈合的创伤,而且严重败坏了教师“为人师表”的公众形象,产生了极其恶劣的社会影响,给一些相关学校的发展带来极大的副面影响。它给我们农村学校管理敲响了警钟,引发我们的一系列思考。 相似文献