物理教学中学生创新能力培养

随着教育改革的发展,物理教学应主动适应知识经济的需要,培养学生的创新能力。现就物理教学中如何培养学生的创新能力,谈几点体会。一、通过物理学史的讲授,介绍物理学家创造发明的具体事例,激励学生的创新欲望,逐步培养科学的世界观和物理学的研究方法任何物理概念和物理规律都有其产生、形成和发展的过程。我们只有了解了它的来龙去脉才能掌握其实质,加深对物理知识的理解,而物理学史的发展也是如此。如伽利略在做礼拜时,发现教堂上吊灯的摆动有等时性,进而实验研究发明了摆钟。他的研究方法是,先观察现象,再提出假设,对假设进行修正和推…     

谈高血压病的治疗

文章着重讨论了高血压病现代治疗的常用药物、药物的合理使用、治疗原则及降压目标．同时就高血压病治疗模式的演变及今后治疗方向作了简要论述．     

有效教学的催化剂——师生合作思维

改进教学、提高教学质量、培养高水平的学生,是世界各国的共同呼声。当下我国正在全面实施新基础教育课程改革,改革的根本目标是提高教学质量。师生合作思维作为一种教学思维方法,在抵制师生冲突、建立民主的师生关系、促进教学互动、促进教育公平有重要作用,是教学高效进行的催化剂。     

对高校研究性教学之认同模式、特点与要求

研究性教学在国外高校的历史由来已久，从古希腊开始到洪堡创办柏林大学之科学研究地位的确立，研究性教学在大学占据主导地位，并在创新型人才培养中起到了十分巨大的作用。在我国高校研究性教学开始受到关注，但受诸多因素的限制尚未得到广泛应用。本文力求通过对高校研究性教学模式、特点及应用要求的研究，寻求更为广泛的共识并达到更为广泛的应用。     

引领学生走进识字王国的大门

识字是阅读和写作的基础，是小学阶段一项重要的任务。小学语文教师应调动学生的积极性和主动性．创设情境，激发兴趣，不断提高学生的识字能力，引领学生走进识字王国的大门，尽情领略识字王国的风采，在汉字的天地里自由驰骋，迅速地走上独立阅读、自由写作之路．     

我爱妈妈

时光如流水，瞬间即逝，转眼之间，我已经12岁了。这12年来，是妈妈含辛茹苦地把我养大，是妈妈无微不至地照顾着我，我才能够茁壮成长。     

征引浩博 随类相从——谈我国古代的类书

类书是一种采摭群书，兼收并蓄，荟萃精华，分门别类加以聚合编排，以供人们查检、征引的工具书。我国古代官修或私撰的大小类书有450多种。种类繁多，琳琅满目，竞放异彩，是我国灿烂古代文化的重要组成部分。类书是古代东方文明的标志之一，是一定时代一定范围内的知识总汇，     

语言学的语境问题

语境问题是一个重要课题，对语言学研究具有非同一般的方法论意义，对语言学及其分支学科的发展有重要的指导意义。20世纪以来，语言学研究对象转向自然语言，研究对象发生了分化，从而引发了语言学对语境问题的关注，因此有必要对语境问题的基本理论进行深入的研究。     

医学生如何进入医疗卫生行业

致力于促进全民身体健康、不断提高人类健康素质和生活质量的卫生行业,被大众认为是朝阳行业,该行业中的医务人员,他们的职业价值会随着工作年龄的增高而不断升值。该行业的发展情况如何?大学生需要具备哪些素养更容易进入该行业?本文从卫生行业人才需求现状、国家关于卫生人才发展的法律法规和政策等方面阐述,给即将进入卫生行业的医学、药学专业学生一些启示。