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111.
论述了立足高校实际,发挥高校优势,迅速兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,并提出了应努力解决的实际问题。 相似文献
112.
高中物理第二册(必修)在223页指出:“当薄膜的厚度是入射光在薄膜中波长的1/4时,在薄膜的两个面上反射的光,路程差恰好等于半个波长,因而互相抵消。这就大大减少了光的反射损失,增强了透射光的强度,这种薄膜叫增透膜” 相似文献
113.
利用实验室提供的底边长88mm、宽度35mm、两底角分别是60°和45°的梯形玻璃砖(以下简称砖)做测定玻璃的折射率的实验时,除了可以按教材上介绍的插针法完成这个实验外,还可以用其他方法完成这个实验,观察到一些实验外的现象,对该实验进行一些拓展。1线尺法日常用的白纸,一般不会发生镜面反射,我们可以在白纸上作一条直线,即入射光线,将“砖”的一平行边靠近入射光线的端点,透过“砖”的另一平行边看入射光线。移动直尺,当直尺与入射光线在“一条直线”上时,用笔沿直尺作出入射光线,并画出“砖”的界面,作出入射角和折射角,计算出折射率。2侧… 相似文献
114.
115.
尚帮全 《教学管理与教育研究》2019,(4):94-95
在高中化学教学中,生活化教学将抽象理论与实际生活相结合,加深学生对化学知识的理解,对于高考生的学习有着十分重要的促进作用。文章主要以人教版高中教材为例,结合教学实际和著名教育家陶行知的教学理念,阐述当前高中化学教学中存在的问题,并探讨新高考背景下的高中化学生活化教学途径。 相似文献
116.
如何改革作文教学策略,启发学生说真话、抒真情,记录生活中的真善美,使学生写出具有“本色”特征的作文,是语文教师值得认真研究的课题。针对农村中学语文写作教学存在的问题,文章从强调写作的人文性、重视写作的生活性、尊重习作的个体性等方面,对提高农村中学“本色作文”教学实效性的措施进行探讨。 相似文献
117.
加入WTO与中小学教师的职业意识 总被引:1,自引:0,他引:1
加入WTO,中小学教师要树立新的职业意识,如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识. 相似文献
119.
香港特区政府在1998年制定了《与时并进善用资讯科技学习五年策略(1998/1999至2002/2003)》(以下简称《五年策略》),决定将信息技术整合到学校课程中,以促进教育质量的提高。几年来,香港地区的信息技术基础设施建设、教师和学生信息素养、教学范式的转变等有了明显改进。正如香港教育部门2004年7月正式公布的《善用资汛新科技开拓教学新世纪》中指出的那样,“学校作为学习场所,发生了重大的变化:全港学校均已连接互联网,教师已具备基本能力并以信息技术为教学工具,而学生则使用信息技术及互联网进行专题研习”。 相似文献