试论国际刑事法院要求苏丹合作执行巴希尔逮捕令的法律基础

国际刑事法院要求苏丹合作执行巴希尔逮捕令的事件反映出国际刑事法院存在着制度上的缺陷和不足：联合国安理会在向国际刑事法院提交情势时,应当明确选择一种国家与国际刑事法院合作的机制;国际刑事法院应当积极应对某些国家不履行合作义务的情况;如果要对非《国际刑事法院罗马规约》缔约方的国家适用规约第九部分中的制度,就必须对某些条款进行必要的修正。     

互文性视角下的英语软新闻汉译探析

随着全球化进程和信息化步伐的加快,源于报纸、电视等传统媒体和网络等新兴媒体的新闻为人们了解国内外各种信息和知识提供了方便快捷的平台.英语新闻也已经成为各国人民相互交流思想和获取信息的重要工具,而对于国内媒体受众来说,要顺利阅读英语新闻并能够准确理解其含义仍然存在相当大的困难.因此,英语新闻翻译在传递转换国内外信息中发挥着不可忽视的桥梁作用,尤其是全球化背景下对于英语软新闻中的互文现象及互文性指导下的翻译方法进行探讨,进而使国内媒体受众能够获得与原语新闻受众大致相同的新闻享受,显得尤为必要.     

巧构概率统计 模型解题

随着新课程改革的深入,概率、统计等新增内容在新教材中的地位日益突出,它进一步完善了中学数学知识体系,更重要的是丰富了研究数学问题的方法和手段．对于有些传统问题,如果能合理构造概率统计模型,利用概率统计的观点、视角研究和处理问题,构思新颖、独特,可谓巧夺天工,不仅使同学们进一步熟悉概率统计的性质,而且给传统方法注入生机与活     

透视数学教学的本质

数学教学曾被简述为“教师教、学生学的活动” .阅读了桂老师的《众数、中位数》这篇文章使我耳目一新 ,被震撼的心灵此时才真正体会到了数学教学的本质 :“数学教学是数学活动的教学 ,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程 .”1　本课例的教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程　　《标准》中指出 :数学活动不仅是学生学习数学 ,探索、掌握和应用数学知识的活动 ,而且是一种建构意义下的数学化活动 .此课例中 ,以概念的引入———学习———应用为线索启发引导 ,很有特色的加强了学生的数学化活动 .一方面 ,正如教育学和心理…     

评《迢迢牵牛星》中的叠词教学

听过一堂《迢迢牵牛星》的教学课,教师语言风趣幽默,课堂气氛生动活泼。但我们也发现,可能是为了活跃气氛,该教师的有些教学内容的处理并不科学并不缜密。     

历史重述与身份认同--《琼斯皇》的幻象解读

本文借鉴后殖民的理论 ,从身份认同的路径入手 ,提出《琼斯皇》中的幻象作为对个人历史记忆、种族历史记忆的重述 ,展现了主人公琼斯作为被掠至非洲黑人后裔的生存困境以及对自我身份重新建构的努力 ,而建构努力的最终失败 ,不仅呈示出殖民文化对黑人心灵的深重戕害 ,也隐喻了现代人在文化压抑与撕扯下的悲剧性处境     

第三叙事空间:《聊斋志异》独特的艺术空间

蒲松龄继承了前人小说空间叙事艺术,并创造性地加以拓展,运用了独特的第三叙事空间手段,为青年男女抒发对生命的满腔热爱、实现爱情理想提供了在封建社会中难以存在的人生舞台,弥合了作者主观的叙事意图与客观的叙事效果之间的缝隙,给读者的多样性解读预留了广阔的艺术空间.     

高校青年教师“导师制”培养模式的实践

一、青年教师“导师制”培养模式的指导思想及其作用基础医学院新教师人才培养的指导思想是：以培养高素质人才为根本,以提高师资创新能力和弘扬敬业精神为核心,加快培养造就一批具有中医基础理论学科专业素质的青年学术骨干。针对不同特点,实行分类培养;坚持德才兼备原则,     

浅谈民族文化对国际贸易的影响

本文以全球化为背景,立足于国内和国际复杂关系的视角,审视民族文化经济价值,从文化视野试以分析民族文化在国际贸易中的影响。