河床流体模型方程的显式精确解

结合直接方法和假设方法得到了河床流体模型方程及其推广的一些显式精确行波解，这些解包括孤立波解、奇异行波解和三角函数状周期波解。     

校本教学研究之教师阻抗与应对

20世纪90年代,中外研究者逐渐觉察到自上而下的研究与自下而上的研究相互脱离的危险“,教而不研则浅,研而不教则空”,开始关注学校这一公共教育细胞的发展,认识到学校的能力所在、发展动力和活力所在是教育质量是否得到普遍提高的关键,寻求自上而下与自下而上双向结合、优势互补、相互制约与促进的教育教学研究新机制,从而提出“校本课程”“校本管理”“校本培训”等先进理念,掀起了一股声势浩大的“校本运动”浪潮。2003年4月颁发的《教育部办公厅关于2003年义务教育新课程实施工作有关要求的通知》,其中明确提出,“积极推进以校为本的教…     

我国实施企业破产法可行性辨析

在我国建立全民所有制企业破产制度,是一个崭新的课题,引起了法学界、经济界、企业界和广大群众的极大关往,赞赏者有之,怀疑者有之。本文拟就企业破产法的可行性,谈谈自己的浅见。 1 所谓破产,是指债务人(包括自然人和法人)的全部财产不能清偿债务,法院可依债务人本人或债权人的申请宣告债务人破产。破产法就是在债务人不能清偿债务的情况下,处理债权债务的法律规范。宣告破产后,债务人的财产即交法院指定的清算人,确定破产人的资产负债额,并对其财产进行清算。清算后的全部财产,按法律规定的顺序和比例,分配给各债权人抵偿债务.债权人未能得到清偿的部份,债务人不再负清偿责任。其目的在于使各债权人获得平等分配的清偿权利。破产法是商品经济的产物。它是适应商品经济的需要而产生,随着商品经济的发展而发展的。在奴隶社会的简单商品生产条件下,由于商品生产者的经营能力存在差别和生产无政府状态,以及价值规律的自发调节作用,使某些商品生产者的劳动不能转化为社会劳动,实现其商品的价值,就出现了资不抵债的破     

波长的1／4从何而来？

高中物理第二册(必修)在223页指出：“当薄膜的厚度是入射光在薄膜中波长的1/4时，在薄膜的两个面上反射的光，路程差恰好等于半个波长，因而互相抵消。这就大大减少了光的反射损失，增强了透射光的强度，这种薄膜叫增透膜”     

测定玻璃折射率的拓展

利用实验室提供的底边长88mm、宽度35mm、两底角分别是60°和45°的梯形玻璃砖(以下简称砖)做测定玻璃的折射率的实验时,除了可以按教材上介绍的插针法完成这个实验外,还可以用其他方法完成这个实验,观察到一些实验外的现象,对该实验进行一些拓展。1线尺法日常用的白纸,一般不会发生镜面反射,我们可以在白纸上作一条直线,即入射光线,将“砖”的一平行边靠近入射光线的端点,透过“砖”的另一平行边看入射光线。移动直尺,当直尺与入射光线在“一条直线”上时,用笔沿直尺作出入射光线,并画出“砖”的界面,作出入射角和折射角,计算出折射率。2侧…     

会走路的垃圾堆

老棕熊是树林里的卫生检查员。一天，他发现一座房子的门前有一堆垃圾，就找到房子的主人野猪太太，对她说：“你怎么把垃圾全倒在门口？快把垃圾搬到垃圾桶里去吧。”     

新高考背景下的高中化学生活化教学途径探讨

在高中化学教学中,生活化教学将抽象理论与实际生活相结合,加深学生对化学知识的理解,对于高考生的学习有着十分重要的促进作用。文章主要以人教版高中教材为例,结合教学实际和著名教育家陶行知的教学理念,阐述当前高中化学教学中存在的问题,并探讨新高考背景下的高中化学生活化教学途径。     

农村中学“本色作文”教学实践探索

如何改革作文教学策略,启发学生说真话、抒真情,记录生活中的真善美,使学生写出具有“本色”特征的作文,是语文教师值得认真研究的课题。针对农村中学语文写作教学存在的问题,文章从强调写作的人文性、重视写作的生活性、尊重习作的个体性等方面,对提高农村中学“本色作文”教学实效性的措施进行探讨。     

加入WTO与中小学教师的职业意识

加入WTO，中小学教师要树立新的职业意识，如国际化人才意识、教育主权意识、创新教育意识、新课程改革意识、教育服务意识、职业流动意识和职业优越意识.     

大力士

一场春雨下过，天空变得湛蓝湛蓝的，太阳公公又露出了笑脸。